小学英语外研版(三起)三年级下册M7U2教案.docx

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小学英语外研版（三起）三年级下册教案

Module7 Unit 2 It





’ s warm today



School: 小学



Teacher：

学会运用“ It ’s cold / hot / cool / warm in...”



Teaching aims:

(today / now)，

Emphasis points

句型 :It’s warm / hot / cold / cool in , .

and points:

Teaching aids

点读笔 电子课本





difficult

词汇 :cold、cool、hot、warm、weather



Teaching steps:



The two

amendment



(一)热身、复习 (Warm-up/Revision) 学生一起说儿歌

(二)呈现新课 (Presentation)

教师说 :It ’s warm today.(指指外面 ) Now let ’s watch a

weather report.

然后提问 :Where is cool? Where is warm?

启发学生回答 :，鼓励学生用 warm 和 cool 描述我国其他城市的天气状况 :It ’s warm / cool in . , , 如果有不








符合实际的叙述



,教师可以用 It isn’ t warm/cool

in,, 进行简单纠正



,从而为学生进一步的学习留下

悬念。



请学生观察书中插图 :Which city can you find?



学生答后，教师说 :It ’s cold in Harbin. It’s hot in Sanya.



用体态语言解释 hot 和 cold 的意思。领读单词 (把卡片



贴到黑板上 )。



教师说 : What’s the weather like in Harbin?



引导学生说出 :It’s cold in Harbin.



提问 :What’s the weather like in Sanya?



引导学生说出 :It’s hot in Hong Kong.



教师出示中国地图 ,边指边说 :Here is Beijing. What is the weather like in Beijing?



学生回答 :It’s warm in Beijing.



引导学生用 What the weather like in ,,



?提问关于我

国其他城市的天气状况。



教师边回答问题边在地图上指出学生所问的城市。



练习好以后 ,教师找几个组来在班里表演



,教师要及时

做出评价。



(三)趣味操练 (Practice)

两人小组活动。学生 A 手中拿着城市名称卡片 (课件中的 12 个城市 ),学生 B 手中拿着天气卡片。学生 A 随








意拿出一张卡片并说 :It’s,



学生 B 根据 A 拿的城市

的天气状况拿出相应的天气卡片并说



:It ’s, ,然后两

人一起说 :It’s , in,



Homework.

做本单元配套连习



板书设计：





Unit 2 It

Spring Summer Autumn Winter

Teaching reflection

’ s warm today

warm hot cool cold

rain sunny



windy

snow

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