学校达标情况汇报

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一、 基本情况 单 位 名 称

义务教育阶段学生人数

1、学校领导 校 长 业务校长

姓 名 蒋 云 山 逯 宝 民

性 别 男 男

学 历 本 科 本 科

从事教育工作时间 1993、8 1981、8

265

青龙镇总校双庙初级中学 自评等级

达标

2、学校水平 小学 中学 合计

总数（所） 1 1

3、教师队伍 小学 中学 合计

总数（人） 优秀（人） 良好（人） 47 47 二、 学校评估 自评过程及结果：

学校依照《秦皇岛市教育局关于落实河北省义务教育阶段教学评估工作的实施意见》、《青龙满族自治县教育局义务教育阶段教学评估工作实施方案》及《青龙镇总校义务教育阶段教学评估实施方案》指示精神及要求，组织全体教师认真学习、深刻领会、

13 13

34 34

一般（人）

不合格（人）

达标（所） 1 1

基本达标（所） 不达标（所）




逐条研究评估标准，成立以校长为组长、主任为组员的学校教学评估领导小组，结合学校的具体实际，制定学校评估实施方案，对学校及教师的教学情况进行评估。

一、 建立健全组织机构

为了规范教学评估工作、学校成立评估领导小组、监督小组，明确分工、职责。

二、有序开展教学评估工作

（一）、教师教学评估

1、教师自评：学校召开全体教师会议，讲清评估意义，弄清评估内容及标准，从教师自身实际出发，实事求是给自己量化打分。

2、教师互评：以年级组为单位，全年级组任课教师全部参与，相互量化打分，计算出平均分，为该教师的互评成绩。

3、学生及家长评估：每班抽15名学生汇同家长对本年级的任课教师进行量化打分。其步骤：（1）、班主任下发评估表。（2）、培训指导。（3）、学生把家长评估表带回家与家长一起给教师量化打分。（4）、收齐学生家长评估表。（5）、评估汇总，计算出平均分，为该教师之评估得分。 （二）学校终评：

学校在认真学习研究上级评估文件及上一年评估经验的基础上，

依照学校具体实际，由学校领导及教师代表共同对学校教学工作进行评估。

三、 评估结果

（一）、教师：13人优秀，34人良好。

（二）、学校：组织管理10分、发展规划13分、课程管理10分、教

学常规17分、校本教研18.5分、质量监控14分、教学保障8分，总分90.5分。 评价等级：达标

评估组长：逯宝民

2007年7月15日 领导小组意见：

同意评估结果



组长：蒋云山 （单位盖章）

2007年7月15日

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