论大学通识教育对学生创新思维能力提升的培养

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论大学通识教育对学生创新思维能力提升的培养

张睿

【期刊名称】《亚太教育》 【年(卷),期】2015(000)024

【摘 要】新世纪的发展的核心驱动是科技创新.创新能力培养是各国高校人才培养的中心内容和研究方向.本文从大学通识教育视角出发,参照创新思维能力的求异性、发散性、联想性、综合性等特点,提出大学通识教育相比较传统的专业教育更能对学生创新思维能力提升的方向性研究. 【总页数】1页(P240) 【作 者】张睿

【作者单位】长春理工大学 【正文语种】中 文 【中图分类】G642 【相关文献】

1.通识教育与大学生创新思维能力的培养2.新时代大学生创新思维能力提升研究\r——基于马克思主义理论的创新精神3.中澳大学生创新思维能力提升体系的对比研究4.通识教育"商务写作与沟通"课程改革研究

——大学生商务写作与沟通能力提升研究之三5.通识教育与大学生创新发展能力提升研究——基于过去27年来1137份“挑战杯”国赛优秀作品数据的实证分析

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