试论视译在高职院校日语口译课堂设计的作用以——堂口译课的课堂设计为例

2023-08-11 00:31:10   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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试论视译在高职院校日语口译课堂设计的作用以——堂口译

课的课堂设计为例

彭海霞

【期刊名称】《世纪之星—交流版》 【年(),期】2022()15

【摘 要】目前高职院校的日语口译课堂大多还是仅注重听译,却忽视了实际的学情,因此无法取得预期的效果。本文结合笔者的教学心得,通过具体的课堂设计,探索视译在高职院校日语口译教学中的地位和作用。 【总页数】3(P0001-0003) 【作 者】彭海霞

【作者单位】湖南外国语职业学院 【正文语种】 【中图分类】G 【相关文献】

1.高职商务日语专业第二课堂设计思路2.高职院校第二课堂设计对工匠精神培育的实践研究3.高职院校第二课堂设计对工匠精神培育的实践研究4.基于“三全育人”背景的高职院校第二课堂系统设计研究——以南宁职业技术学院为例5.高职院校学生“第二课堂”素质评价系统的设计

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