物流毕业论文例文毕业论文例文

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物流毕业论文例文毕业论文例文

一、中职学校计算机专业改革方法

1．1加强人文素质教育提高学生的基本素养

人文素质是一种基础性素质它对于其他素质的形成与发展具有很大的影响力和很强的渗透力人文素质对于促进学生综合素质的提高不仅表现在提高学生的专业素质、心理素质、思想道德素质还表现在树立正确的价值观、培育民族精神、改善思维方式、增强非智力因素等几个方面

近年来由于学生状况和社会环境的变化更加需要加强而不是削弱人文素质教育通过这些教育对于当前学生迫切需要加强的自信心、职业生涯中的合作精神、纪律性和组织性的树立是非常重要的

人文素质教育可以通过专门的模块来实现也贯穿干整个专业的教学活动中既可以通过具体的课程来进行也可以通过良好的校园氛围来感染手段上必须抓住学生的特点以人为本灵活多样切实收到教育之实效

1．2改革专业课教育．提高学生职业技能

(2)改进教学方法手段、突出实践教学传统教学中老师讲得要细概念要求精确在突出职业技能为目的的教学中应该尽量让学生体会和发现概念的掌握能够满足职业需要即可这也适合于现状事实上任务驱动法和项目教学法是非常适合干计算机专业教学的

任务驱动就是让学生在教师的帮助下紧紧围绕一个共同的任务活动中心在强烈的问题动机的驱动下通过对学习资源的积极主动应用进行自主探索和互动协作的学习并在完成既定任务的同时引导学生产生一种学习实践活动在计算机应用的教学过程中教师可根据对学生情况的了解(如：学生


几乎都见过网页少数人仔细观察过结构和功能但绝大多数都不知道如何做到的)先创设情境既而提出任务要求学生让学生讨论、分析(如：制作一个网页)并着力去解决

项目教学法是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动其目的是在课堂教学中把理论与实践教学有机地结合起来充分发掘学生的创造潜能提高学生解决实际问题的综合能力它改变了传统的三个中心由以教师为中心转变为以学生为中心由以教材为中心转变为以“项目”为中心由以课堂为中心转变为以实际经验为中心所以在运用项目教学法进行教学设计的时候学生是认知的主体是知识意义的主动建构者

另外开展嵌入式课程和社会结合开展社会调查和实践增加学生阅历培养学生职业道德除了教授学生课堂上的知识外还可以组织学生进行社会调查和实践让他们亲自去了解市场的需求了解社会上对计算机行业人才的看法和对操作人员的要求让他们知道自己和社会的要求和市场的需要到底相差多少、自己的学习状况和个人能力能不能适应社会的要求和市场的需要、自己以后该去学习、怎样去增强个人修养同时让他们了解计算机的发展以便更好地开展教育教学活动利用这些教学方法和手段能够充分结合既有的实践条件既可以提高学生的学习主动性又可以培养学生分析、解决问题的能力体现成就帮助学生提高学习信心 二、评价体系

传统评价体系基本就是笔试注重记忆和概念对学生在专业上进一步发展有利除笔试外应加大实践考试的分量加强对学生实践能力的考核因此考核方法可分成两个部分：笔试考核和实践能力考核两种

(1)笔试考核：主要对理论知识和基本概念进行考试


(2)实践能力考核可以分成基础考核和能力考核两种

实践基础考核：主要考核学生的基本操作能力和对课程内容的理解程度实践能力考核：评价学生的学习能力和创造能力以课程设计作为考核依据根据学生对课题完成的程度、设计的效果和创造能力进行评分

社会和岗位评价：实践能力也可结合嵌入式课程或职业认证考试来实现实践能力考核是对学生创造力的测验这对教师对专业设计技能的掌握和题目设计的方式和技巧提出较高的要求

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