论儿童节目主持人如何用朗诵走进孩童世界

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论儿童节目主持人如何用朗诵走进孩童世界

肖俏

【期刊名称】《山西广播电视大学学报》 【年(卷),期】2011(000)005

【摘 要】Children＇s presenters need to have the temperament and use the special language tthat children can accept to go into children＇s wold with reciting poetry,and thereby abtaining characteristic communication ability.Children＇s poetry is part of the children＇%儿童节目的主持人需要有孩童容易接受的特殊语言和气质,借助儿童诗歌的朗诵,可以帮助主持人尽快走进孩童的心灵,获得特有的沟通能力。儿童诗歌是儿童文学的一部分,它有着儿童文学各种题材作品的的共有特征：纯真、欢快、率真等。通过对儿童诗歌的再度艺术创作,用生动、亲切、形象、变幻的声音将其朗诵出来,让儿童在不知不觉中得到陶冶和教育。

【总页数】3页(P97-99) 【作 者】肖俏

【作者单位】太原幼儿师范学校,山西;太原030027 【正文语种】中 文 【中图分类】G652 【相关文献】


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