发挥情感正能量提高教育教学质量

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发挥情感正能量提高教育教学质量

刘冰

【期刊名称】《中国科教创新导刊》 【年(卷),期】2014(000)010

【摘 要】教学过程既是教与学的过程,也是情感交流的过程,情感因素对教学效果影响重大.教学中要充分发挥积极的情感正能量,提高教育教学质量. 【总页数】1页(P165) 【作 者】刘冰

【作者单位】济南幼儿师范高等专科学校 山东济南 250000 【正文语种】中 文 【中图分类】G650 【相关文献】

1.教师善于表现情感有利于提高教育教学质量2.充分发挥“互联网+课堂”优势全面提高教育教学质量3.发挥情感作用,提高教育教学质量4.教师情感是提高教育教学质量的重要因素5.师生情感对提高教育教学质量的重大意义

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