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小学语文绘本阅读教学探究
林碧蓉
【期刊名称】《写作:中》 【年(卷),期】2018(0)4
【摘 要】阅读一直是提高学生语文水平的重要途径.绘本以其生动、 形象的特点, 受到了广大学生的喜爱.同时, 很多小学语文教师也纷纷投入到绘本阅读教学中, 以实现学生语文素养的提升.在本文中, 笔者将从营造绘本情境、 体会绘本情感、开展亲子阅读三个途径, 探索绘本在小学语文阅读教学中的应用. 【总页数】1页(P21-21)
【关键词】小学语文教学;绘本阅读;营造绘本情境;体会绘本情感;开展亲子阅读 【作 者】林碧蓉
【作者单位】泉州师院第二附属小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.23 【相关文献】
1.基于绘本的小学语文阅读教学探究 [J], 叶翠妮 2.基于绘本的小学语文阅读教学探究 [J], 叶翠妮 3.小学语文低年级绘本阅读教学探究 [J], 吴群霞 4.核心素养下小学语文低年级绘本阅读教学探究 [J], 雍玲 5.小学低年级语文绘本阅读教学的有效策略探究 [J], 潘英
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