小学口语交际的教学

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小学口语交际的教学

吴迎美

【期刊名称】《小作家选刊(教学交流)》 【年(卷),期】2015(000)029

【摘 要】口语交际能力是语文能力的重要体现,在小学语文教学中,重视学生口语交际能力的培养,能够促进小学生将所学知识转变成为自己的语言能力.文章立足于小学口语交际教学现状,重点分析了其中存在的不足之处,并且针对问题,提出了几点相应的策略.

【总页数】2页(P126-127) 【作 者】吴迎美

【作者单位】福建省平和县育英小学 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.依托统编教材,建构口语交际"体验式板块教学"模型——对小学语文智慧课堂口语交际教学方法的探究2.重视口语交际教学,培养学生语言表达能力——论小学语文口语交际教学的重要性与策略3.依托统编教材,建构口语交际“体验式板块教学”模型——对小学语文智慧课堂口语交际教学方法的探究4.为口语交际教学注入源头活水

——小学语文口语交际生活化教学模式探究5.在口语交际教学中 提升口语交际能力——统编本小学语文低年段口语交际教学实践心得

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