谈谈你对宝宝感觉结合的认知

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《谈谈你对宝宝感觉结合的认知》，欢迎阅读！

谈谈你对宝宝感觉结合的认知

我觉得对儿童来说，学习能力比知识更重要。 如何吸收、消化和使用知识的能力是身体感官、神经组织和大脑之间的互动。 孩子们在达到特定年龄时肯定会有这个年龄段的学习能力，所以我们只是用智商来判断孩子是否能正常学习，而不是探索他们在能力上落后的原因，这是教育错误的根本原因。 感觉统合教育是儿童最基本的教育，儿童的第一个学习不是弹钢琴、数学、物理学习，更多的是感觉统合教育。

如何判断孩子是如何判断孩子是否有以下几点：

1.感觉障碍的典型特征是胆小、粘稠、怕黑、易分离焦虑、不喜欢接触、抗干扰能力差、内心敏感等。

2.前庭感觉障碍的典型特征是注意力短、平衡感弱、空间方向感弱、语言理解和表达能力弱、晕车、船舶等.

3.本体感觉障碍的典型特征是身体平衡性差，精细动作弱，身体对力量、速度、距离控制弱，经常跌跌撞撞，自信心弱.

4.视觉障碍的典型特征不能流利阅读，经常跳读或漏读，偏旁部第一部颠倒等

5.听觉系统障碍的典型特征似乎很奇怪，但它可以在日常生活和玩耍中培养。 滑梯、滑板爬、蹦床、羊角球、摇平衡木、平衡板、触觉球，这些游戏可以培养孩子的感觉综合能力。

本文来源：https://www.dy1993.cn/AhJ.html