友好型受众视野

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友好型受众视野

外境的应对策络提出建以。;

一、对媒介暴力效果研究历史的系统梳理

(一)发端期。20世纪20年代末,看电影成为美国家 庭最普遍的休闲活动，而电影充斥者大量的犯罪和性的内 容,家长们非常担心电影对儿童的影响,并通过报刊杂志 指责电影的负面影响。佩恩基金会的研究主攻电影对儿童 的影响,该研究也是媒介暴力研究的肇始。

(二)过渡期。20世纪50年代是过渡期，以精神病学 家沃慧姆的儿童漫画书研究和施拉姆的儿童电视研究为 代表。沃瑟姆的研究结论是:1.漫画书的内容囊括了犯罪、 暴力、恐怖和性.儿童从漫画书中会学到现代犯罪的技巧， 产生犯罪的念头,进而模仿犯罪行为;2.犯罪漫画书会改 变儿童对世界的看法,漫画里刻画的人物形象和传输的观 念会提供给儿童刻板看法,以及偏见和扭曲的世界观。施 拉姆的儿童电视研究发现:喜欢看暴力节目的儿童较容易 记住暴力的内容。但电视并不直接造成犯罪行为,犯罪行 为是许多因素造成的复杂行为。该研究中用到了“社会类 别”和“社会关系”这两个理论作为论述基础,并指出社会 关系因素的作用常常比社会类别因素更为重要。 (三)成熟期。20世纪60年代至今是成熟期。这时， “关于媒介暴力的效果研究已经走向成熟，尤其是行为效


果研究即接触电视暴力内容与侵略性行为之间的正相关 或因果关系为无数的研究所证实，并为大部分的研究人员 所认同。研究也更加多样,既有对媒介暴力短期效果的研 究,也有长期效果的研究”。 二、研究地域有局限,样本空间偏小

《社会学视野下的媒介暴力效果研究》对上海市青少 年群体的媒介使用习惯效果等诸多方面都做了较为周到 的覆盖。但仍存在一-些研究上的缺憾

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