大学英语课程设计与教学改革刍议——以华南农业大学丁颖实验班为例

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大学英语课程设计教学改革刍议——以华南农业大学丁颖

实验班为例

吴学进

【期刊名称】《学理论 【年(),期】2012(000)031

【摘 要】随着社会经济的快速发展,社会对大学生人才的要求越来越高,对大学生的英语能力的要求也越来越高,因此,大学英语教学改革面临着新形势下不断探索求新求实效而且必须符合国情的巨大挑战.运用任务型教学理论,以及大学英语课程设计EGPESP模式的整合,并结合我校丁颖实验班的大学英语教学改革实践,探讨大学英语课程设计教学改革. 【总页数】2(P192-193) 【作 者】吴学进

【作者单位】华南农业大学外国语学院,广州510642 【正文语种】 【中图分类】G642 【相关文献】

1.后现代课程观在大学英语课程体系构建中的应用--以华南农业大学为例2.浅议新时代高校基层学生党支部建设\r—— 以华南农业大学本科生丁颖班党支部为例3.提升大学英语阅读课"两性一度"的探究——以华南农业大学的大学英语IV的阅读


模块课为例4.华南农业大学隆重纪念丁颖教授诞辰一百周年5.缅怀丁颖光辉业绩 发扬丁颖治学精神——华南农业大学隆重纪念丁颖教授逝世二十周年

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