最新部编版六年级语文下册《卜算子送鲍浩然之浙东》课后作业(带答案)

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最新部编版六年级语文下册《卜算子送鲍浩然之浙东》课后作业

（带答案）



一、 看拼音，写词语。

diǎn zhuì fèi téng dǐ yù xī miè









pù bù lóu tī jiàng yóu kāng kǎi











二、 用“√”画出加点字的正确读音。

lòu） 坚劲n jìng） 焜简陋（lù（jì黄（hūn kūn） ．．．ng） 脉脉 mài） 蜜饯n jiàn） 哄堂大笑（hōng hò（mò（xià．．．n） 嘟囔（lāng nāng） 漫卷诗书（juǎn juà．．

三、 辨字组词。

淌（_________） 霉（_________） 裁（_________） 燥（_________） 尚（_________） 莓（_________） 栽（_________） 躁（_________）

四、 补全词语并选词填空。

万不（____）（____） （____）（____）不同 （____）（____）倒柜 阳光（____）（____） （____）（____）四海 司空（____）（____） 1．不到（____），我是不会这样做的。

2．窗外（____），鸟语花香，一片生机盎然的景象。

3．大街上的车辆比往日少多了，平常（____）的堵车现象今日踪影全无。

五、 选择恰当的词语填在括号里。

凝然 突然 悄然



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1．他的话音刚落，（______）传来一阵乐曲声。 2．默默时，日子便从（______）的双眼前过去。 3．就在她的双手（______）合拢时，蝴蝶被她捉住了。

六、 根据古诗《卜算子·送鲍浩然之浙东》，完成练习。

1．本诗中写景的诗句是：_______，_______；点明作者送朋友离去的时间的诗句是文中的_______，_______。

2．这首诗写的是______，上阕写_______，含蓄地表达了______。下阕直抒胸臆，写______和______。整首诗表达了词人__________。

七、 阅读古诗，完成练习

卜算子·送鲍浩然之浙东

水是____________，山是____________。____________？____________。 才______________，又______________。____________，____________。 1．把诗句补充完整。

2．《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是_______代的_______。

体裁是_______，“卜算子”是_______，“送鲍浩然之浙东”是_______。 3．“才始送春归，又送君归去”抒写了词人__________。这句既写送_______，又送_______，表达了词人对_______的留恋，对_______的深情。 4．“若到江南赶上春，千万和春住。”这两句写出了词人_______溢于言表，对友人鲍浩然的_____________也隐藏在词句中。

5．“水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处”几句中，词人把水比作____________， 把山比喻为____________， 巧妙形象地描绘出眼前这幅____________。

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参考答案

1、点缀；沸腾；抵御；熄灭； 瀑布；楼梯；酱油；慷慨 2、lòu jìng kūn hōng mò jiàn nāng juǎn

3、流淌 倒霉 裁剪 干燥 高尚 草莓 栽树 暴躁

4、得已 截然 翻箱 明媚 五湖 见惯 万不得已 阳光明媚 司空见惯

5、突然 凝然 悄然

6、水是眼波横 山是眉峰聚 才始送春归 又送君归去 词人送别好友鲍浩然归乡的情景 友人一路山水行程 惜别之情 离愁别绪 对友人的祝愿 对春天的留恋、喜爱和对朋友的依依惜别之情 7、

1．眼波横 眉峰聚 欲问行人去那边 眉眼盈盈处 始送春归 送君归去 若到江南赶上春 千万和春住 2． 宋 王观 词 词牌名 题目

3． 离别的情绪 春归去 友归去 春 朋友 4． 惜春 祝福之意

5． 美人流动的眼波 美人蹙起的眉毛 诗情画意的山水图

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