中职英语基础模块教案1学习课件.doc

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Unit one Welcome to our school (reading)

教学目标:

1、掌握重要单词

welcome glad hard visit thank want read study after love 2、重要短语的识记与运用

Welcome to be glad to do a lot of next to 教学重点:

学习并掌握文章中的重要句型

教学难点:

文中精彩句子的熟练运用

教学方法:

讨论法、练习法

教学过程:

一、复习检查（听写、小组互查） 本单元重要单词。

welcome meet glad class let hard visit want later desk read study after see love time chair . 重要短语的识记与运用

Welcome to be glad to do look at a lot of 二、出示目标，自主学习

互相讨论，找出文章中重要短语、句型 1、重要短语

a lot of (lots of) next to welcome to ④be glad to do ⑤look at ⑥a lot of 2、重要句型

welcome to xinhua vocational school. I’m glad to meet you here.

There are four reading rooms in the library. ④How large it is ! ⑤Thank you for your visit!

⑥Can you see a red building next to the library?

1

thank...for thank 批注：








三、知识点导学

1、welcome to xinhua vocational school. 考点：Welcome to sp 欢迎来到某地 2、I’m glad to meet you here. 考点：be glad to do

拓展：be adj (表示心情的形容词)to do

经典例句：

nice to meet you!很高兴见到你！ I’m sorry to hear that .听到这个很难过。

I’m happy to hear from you .很高兴收到你的来信。 3、There are four reading rooms in the library. There be 结构，“有”。

考点：主谓一致-----就近一致原则 4、How large it is !它好大啊！

考点：感叹句1. What + a\an + N (名次单数） ＋ 主语 ＋ 谓语

2. What + N(名词复数＼不可数）＋主语 ＋ 谓语 3. How + 形容词＼副词 ＋主语 ＋ 谓语

5、Thank you for your visit!感谢你的参观！ 考点：thank you for ……

Eg :thank you for your coming!感谢您的莅临。 Thank you for your help /helping me.谢谢您的帮助。 6、Can you see a red building next to the library? next to..."邻接着，紧挨着" Eg:our school is next to the hospital. 我们的学校在医院隔壁。

7、see you next time.下次见，欢迎你们再来！ 类似句型：see you (口语) See you later! See you tomorrow! 8、Here we are !我们在这儿！ 拓展： Here you are!给你！ 四、课内检测 翻译：

1、那儿有许多男孩和一个女孩。



2

批

注：






2、这楼多么高啊！

3、老师的办公室紧挨着我们的教室。 4、在大街上你可以看到很多人。 5、能够帮助你我很高兴。 6、谢谢你的帮助。 填空：

1、I’m happy to ________(hear )from you .

2、There ____(be) a computer and four reading rooms in the library.

3、What a large house it is !好大的房子啊！ ____________________________（同义句） 4、What beautiful flowers they are!多漂亮的花朵啊！ ____________________________（同义句）

5、Thank you very much for _________(lent) me your bike. 五、课后反思



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