pep五年级下册英语工作总结

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pep五年级下册英语工作总结



PEP 小学英语五年级下册工作教学总结

一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，脚踏实地，为人师表。本学期

我担当六（ 3 ）、六（ 4 ）班的英语教学工作，在教学中我严格遵照英语教学环节，课前认 真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施讲堂改革，积极探索小学英语快乐 讲堂，努力提高学生的成绩。下面我总结本学期的教学情况：

一、在备课方面















在教学中，仔细备课，仔细阅读各样教科参照书，结合自己的教学经验与学生的

学习情况， 仔细编写好教案拟订好教学计划，



并不断地加以改良改正。 在传授学生知识的同



时，关心爱惜学生，特别是差生，讲堂亲密注意他们，教育他们求学勿功亏一篑。在思想教 育的同时， 还耐心地辅导学生复习遗漏知识， 他们树立信心。

二、在讲堂教学方面



使他们的学习成绩跟上班里的其他同学，





帮助





第一、在讲堂上，仔细授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方

法来启迪、 教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。



鼓励学生勇敢质



疑，着重以学生为主体、 教师为导的教学方法，充分调换学生的学习积极性。学生有疑难和 不懂读的地方，我总是不胜其烦地解说、剖析、带读，力求让他们学了就懂，懂了会用。

第二、在批改作业方面。学生的作业总是准时实时地批改，并详尽地做好批注，





对普遍性错误， 在全班重复解说、剖析。 针对个别学生的作业还采取面批方法，一一剖析讲 解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。

三、在辅导学生方面











根据我所任教班级的实际情况，优生不多，中差生却俯视皆是。有人曾说：如果孩子 天生就是优生， 那教育还有什么功能？又谈什么基础的素质教育呢？因而对占相对多半的中 差生，我更应变厌弃为喜爱，变忽略为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚遇。我注意帮助他







们找到优、 缺点，以弘扬优点， 战胜缺点。 其次是以平常的心态对待： 差生也是孩子， 憎恶、 责骂只能适得其反， 他们应享有同其余学生同样的同等和民主，

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也应享受到优异学生在老师


pep五年级下册英语工作总结

那儿得到的爱。厚爱差生，我真实做到以情感人：首先做到 敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到 心理表现和见解，

如对学习的畏惧、

" 真诚 " 二字，即我在学生眼前不

" 接受 "，即能感觉差生在学习过程中的各样

信任中差生，

踌躇、 知足、冷漠，错误的想法和谴责等，

鼓励他们自由议论；最后做到 " 理解 "二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他

们，高兴地接受他们，因此促使了中差生不同程度的进步。

四、在教研方面

我经常听其他老师的课， 从中吸取教学经验， 取长补短， 提高自己的教学业务水平。

可以仔细学习和研究教学理论， 新课程标准和理论， 有针对性地应用于教学活动之中。 同时

积极配合英语科组的教学教研活动。

在下个学期的工作中，我会尽最大努力去工作，争取让学生们都能有新的提高，能

在毕业考试中取得优异的成绩。

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内容总结

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