第18课 唐诗与宋词

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七年级 七年级 学科 历史

主 备

授 课 杜丽

教 师 宋 洁 宋 洁 备课组长

教 师 芬



课题

唐诗与宋词

课 型

新授课 第 1课时 第 周

学习目标

1、了解唐诗宋词在我国文学史是上的地位。

2、记住诗仙李白、诗圣杜甫、白居易等著名诗人，记住苏轼、辛弃疾等著名词人。 3、了解他们的代表作品及突出特点。

4、学习李白、杜甫、白居易、苏轼、辛弃疾等人热爱祖国、忧国忧民的高尚情操。

1、 重点：唐代三大诗人及其代表作，苏轼、辛弃疾及其代表作。

重点难点 2、 难点：（1）诗与词的区别（2）诗词各流派特点

学法指导 教学媒体

自主、合作、探究 多媒体

教 学 活 动 及 语 言

一、自主学习

（一）华光万丈的唐诗

1． 是我国诗歌发展的巅峰，留下姓名的诗人有 位，创作出近 首诗歌。 2． 写出雄奇瑰丽的西部乐章， 描摹出大自然的优美与宁静， 大笔抒写豪情与壮志， 关注着人民的苦乐与冷暖。

3．在星光闪耀的诗歌王国里有“诗仙” ，“诗圣” ，还有语言通俗、寓意深刻的现实主义诗人 。

（二）多彩缤纷的宋词

1. 是继唐诗后的又一文学高峰。宋代大文豪 首开豪放词风，他和南宋的 合称“苏辛”。 是婉约派的著名女词人。

二、合作探究

（一）本课介绍了唐宋时期两种主流文学表现形式——唐诗和宋词。 （二）为什么唐朝诗歌会象“黄河之水天上来”？ （三）诗文佳作应该怎样赏读？

闯关训练 （夯实基础）

1．“黄沙百战穿金甲，不破楼兰誓不还”在唐诗中应属 ( ) A．田园诗 B．边塞诗 C．讽喻诗 D．离情诗 2．唐朝出现很多伟大的诗人，其中人称“诗圣”的是 ( )

A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．王维

3．人称“诗仙”的是 ( )






A．李白 B．辛弃疾 C．苏轼 D．王维

4．我国诗歌发展的“黄金时代”是指 ( ) A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．清朝 5．“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙”是岳飞《满江红》中的词句。与他具有相同作品基调的词人是 ( )

A．苏轼 B．李清照 C．辛弃疾 D．柳永

6．宋朝文学的主要成就是 ( ) A．诗 B．词 C．曲 D．小说 7．唐朝杰出的现实主义诗人有 ( )

①李白 ②杜甫 ③白居易 ④高适

A．①②③④ B．①③④ C．③④ D．②③

8．南宋豪放词的代表人物是 ( ) A．苏轼 B．柳永 C．辛弃疾 D．李清照 9．处于两宋之交的杰出女词人是 ( ) A．高适 B．王维 C．柳永 D．李清照 10．以“征战”和“统—”为作品基调的宋朝伟大词人是 ( )

A．辛弃疾 B．苏轼 C．李清照 D．柳永 11．使词摆脱乐曲附庸地位，成为可以独立发展的新诗体的是 ( )

A．苏轼 B．辛弃疾 C．李清照 D．柳永

12．“李杜文章在，光焰万丈长”是韩愈对两位诗人的评价。“李杜”是指 ( )

A．李白与杜牧 B．李商隐与杜牧 C．李白与杜甫 D．李商隐与杜甫 13．1955年郭沫若题写对联：“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”他称颂的诗人是 ( ) A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．孟浩然 14．白居易的诗语言通俗，平易近人，寓意深刻，其代表作是 ( )

A．《别董大》 B．《春晓》 C．《蜀道难》 D．《长恨歌》

15．有人说，毛泽东笔下的《沁园春·雪》是20世纪中国最深最大的一场雪。和他的词风相似的词人是 ( )

A．苏轼 B．柳永 C．岳飞 D．李清照

二、再接再励（相信你能行） 阅读下列材料，请回答下面问题。

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，

惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 (1) 这是什么时期谁写的词?这首词的题名是什么?

(2)这首词的作者对词的发展有什么突出贡献?

教学反思

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