幼儿绘本阅读的选择

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幼儿绘本阅读的选择

作者：方芳

来源：《速读·中旬》2015年第12期

摘要：莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 关键词：新教育理念;绘本

Children'spicturebookreadingselection Abstract：Shakespeareoncesaid：

"Thebookisthenourishmentinthewholeworld.Lifetheinsidehavenobook，

seemtohavenosunlight;Theinsideoftheintelligencehasnobook，seemthebirdhavenowing." Keywords：newideasofeducation;picturebooks

孩子的成长过程如果没有书，那他的世界将是苍白的，就不会形成健全的人格和良好的个性。而绘本，是一种以简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而构成的儿童文学作品。在欧美等发达国家，绘本被公认为是最适合对儿童进行早期教育的读物。与一般图书相比，以读图为主的绘本阅读更具有直观性和形象性，符合儿童审美需要和心理特点，在长期的阅读中，能潜移默化地激发儿童阅读兴趣，对儿童思维、语言能力、审美能力的提高有很大作用，可以说绘本阅读更是对孩子一种综合素质的培养。

在新教育理念引领下，我也尝试在中班幼儿中组织开展绘本阅读，希望能通过精心筛选绘本，采用有效的策略组织，培养幼儿对阅读的兴趣，从而增强幼儿的阅读能力和审美能力，拓展幼儿的艺术想象力，充分挖掘绘本特有的艺术特质带给幼儿的教育影响，让幼儿在“悦读”中快乐成长。那么怎样的绘本最适合幼儿阅读呢？ 一、让孩子感兴趣的绘本

如果说兴趣是最好的老师，那么绘本就是阅读兴趣的源泉所在。一本好的绘本有着生动的画面和有趣的故事情节。手捧绘本，机灵的小猴、可爱的兔子还有狡猾的狐狸、色彩斑斓的变色龙等一一跃入眼帘。在童话世界里，它们和孩子们一样高兴的时候眉开眼笑，伤心的时候哇哇大哭，愤怒的时候暴跳如雷，烦恼的时候眉头紧锁……生动的形象、熟悉的感觉一下吸引孩子的眼球。

如《熊叔叔的生日派对》，熊叔叔在睡觉，突然听到门铃声，迷迷糊糊地去开门，可是门外什么人也没有。反复几次后，熊叔叔生气了，躲在大树后，想抓到那个捣蛋鬼。结果发现一只箱子，打开箱子，原来是一群小动物赶来给熊叔叔庆祝生日……一幅幅画面，从熊叔叔的迷

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