学前儿童亲子绘本阅读现状及分析——以广东省肇庆市端州区为例

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学前儿童亲子绘本阅读现状及分析——以广东省肇庆市端州

区为例

戴舒婷;周百顺;黄欣

【期刊名称】《学周刊：下旬》 【年(卷),期】2015(0)11

【摘 要】亲子绘本阅读是孩子成长期中早期阅读的重要组成部分,亲子绘本阅读是强调亲子之间的一种互动方式,具有独特魅力和价值,对于孩子的身心成长发挥着特殊作用。采用问卷调查法、访谈法及各种收集数据的方法对肇庆市端州区的两所幼儿园里126个3-6岁幼儿家庭进行问卷调查,并进行深入的数据分析和研究,了解到现阶段端州区的家长们对亲子阅读持都有肯定的态度和他们进行亲子阅读的状况,由此得出家长们对亲子绘本阅读的本质了解和认识仍有所不足,忽略了亲子绘本阅读是需要家长和幼儿坚持的活动。针对这些情况,我们提出了一些建议和应对的策略。

【总页数】2页(P118-119)

【关键词】亲子绘本阅读;调查现状;分析 【作 者】戴舒婷;周百顺;黄欣 【作者单位】肇庆学院教育科学学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G78


【相关文献】

1.学前儿童亲子绘本阅读现状的调查与分析 [J], 宋剑云;沙露;

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3.浅析学前儿童家庭亲子绘本阅读生活化策略 [J], 李静;王秀伟 4.学前儿童家庭亲子绘本阅读状况的调查研究 [J], 王秀伟 5.学前儿童绘本亲子阅读指导策略 [J], 徐鹏鹏

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