学校教师量化考核细则

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学校教师量化考核细则

一、考核内容

考核内容分为4项:德(200分)、能（300分)、勤（200分）、绩（300分）

二、考核办法及等次的确定:

1、考核办法：采用日考核、月考核、学期考核、年度考核相结合的办法，逐日逐月考核,全年累计,得出综合得分.

2、考核等次的确定：按所得分顺次排名. 三、考核结果的使用：

1。 作为教职工年度考核的重要依据.

2. 与奖励工资发放挂钩.获得优秀等次的，按120％发放；获得良好等次的，按100％发放；获得合格等次的，按90%发放；获得基本合格等次的,按80%发放；获得不合格等次的，按50%发放。

3。 与职称评定挂钩。考核不合格者，不得晋升职称。 4。 与评优评先挂钩。各类先进从学校考核获得优秀等次人员中择优推荐。

四、考核内容:

A、德(200分)

(一)、评价标准:政治方向明确，教育思想端正，职业道德高尚。 (二）、量化依据:

1、业务理论学习(60分） （考核部门：教导处、教研组。考核办法：当场记录）

（1）积极认真参加集体（教研组学习、学校业导学习、校外学习）学习，主动自学自悟，记学习笔记每学期记完整,不全者视情况减1—2分.学期无迟到、早退、缺席,并认真做好笔记者得满分。

（2)无故缺席一次扣2分.

（3）早退、迟到一次扣0。5分。

2、教育思想端正(60分）（考核部门：教导处) （1）关心学生身心健康成长,全面发展，面向全体学生，努力提高学生各方面素质,家长、学生评教满意率达80%以上，得满分。

（2）有如下情形者扣分：

(1）把学生赶出课堂,每人次扣2分.

（2）体罚或变相体罚（如殴打、漫骂学生等），每人次扣1—3分。

3、职业道德（80分) （考核部门：教导处,考核办法：平时考核记录）

（1）评价标准：依法执教,爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长,廉洁从教,为人师表。达到者，得满分。

(2）有如下情况者扣分：

1言行违背规范，打架、污辱他人人格等现象,每次扣1分.

2自由主义严重，个人言行影响工作秩序、他人工作，造成同志间矛盾，影响团结,有失形象,扣1分。散布消极言论，讽刺打击先进，扣1分。




3有乱收费，乱订资料事件,每人次扣2分.

4因工作不当，引发家长告状，产生较大负面影响,每人次扣3分。

5学期内受党政纪处分和治安处罚者扣5分。

6教师穿着仪表,举止不文明者发现一次扣1分。诸如：穿奇装异服,穿拖鞋、背心、超短裙、短裤进教室,染指甲，在教室内吸烟，坐课桌，随地吐痰、扔杂物。说话粗野等不文明行为。

B、 出勤与工作态度(200分）

1、出满勤、使满劲，得全分100分。［考核部门：教导处，考核方法:平时考核记录]

（1）、旷课、漏课，一节扣2分.

（2）事假半天，病假一天扣0.5分（国家规定的假日除外）。

（3）、迟到、早退一次扣0。5分。

2、工作态度（100分）（考核部门：学校行政及教研组。考核方法:平时考核记录）

（1)：服从组织、忠于职守，工作积极主动,一丝不苟，完成任务好。遵守工作纪律,服从工作安排，顾全大局，有责任心，愉快接受临时性工作，积极参加义务活动，得满分。

（2）有如下情况扣分:

1违反工作纪律，（工作时间闲谈、玩电脑游戏等与教学无关的事），发现一次扣1分.

2强调个人原因,不完成学校工作，工作被动，推推动动，应付差事，每次扣1分。

3上班时擅自离岗,每次扣1分.

4上课迟到，每次扣0。5分，擅自调课每次扣1分，上课时间无故接听手机扣1分，中途脱堂，每次扣2分.

C、 业务能力（300分）

(一）教学工作满量（100分）积极从事学校分配的工作，且完成较好即视为满工作量，得100分。工作量按学校时职折算.

排碧学校教师标准周授课时数 （二)教科研能力(100分） 1、评价标准：

岗位专业知识及基本功扎实、过硬，工作中具有不断创新能力;主动获取新知识、新信息,不断完善知识结构、掌握运用现代化教学或办工手段的能力；具有较强的语言表达能力和文字表达能力，善于做学生思想政治工作；有对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力;具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。

2、评分操作：有下列情形者，扣分.

（1）不按时限制订工作计划，或虽制订但任务不明确，重点不突出，措施不具体，无创见，进度不合理，扣2分.

(2)不重视工作中的信息反馈,个人实践资料积累不及时，期末无一定价值的总结或报告。扣2分.

(3）不积极参加各项教科研活动，每缺1次扣0。5分。 （4）认真备课，教案能体现现代教学理念，超前备课，教学目标明确，有实现目标的教学过程和强化训练题，板书设计；教具、电

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