课程故事教研活动记录

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课程故事教研活动记录



这是一篇关于课程故事教研活动记录的故事。一天，学校的教师们进行了一次课程故事教研活动。在活动中，他们分享了各自的教学实践，并一起探讨如何更好地利用故事进行课程教学。

第一个分享的教师是李老师，她分享了自己在语文课上讲述《小猪快跑》这个故事的经验。她说，在讲述故事时，她会让学生们跟随着故事中的主人公小猪，一起在课室里跑步，让学生们亲身体验到小猪的快乐和成长过程，激发学生们的学习兴趣。

接下来，是王老师分享了自己在数学课上讲述《三只小熊去采蘑菇》这个故事的经验。她说，通过这个故事，可以让学生们学习到如何数数和简单的加减法，同时还能培养学生们的观察能力和逻辑思维。

最后，刘老师分享了自己在科学课上讲述《狮子和老鼠》这个故事的经验。她说，这个故事可以让学生们了解到狮子和老鼠之间的相互依存关系，同时还能教导学生们关爱小动物、尊重生命。

在分享完各自的经验后，教师们进行了深入的探讨和交流，探讨了故事教学的方法、故事的选择、故事教学的效果等问题，并一起制定了未来的故事教学计划。




通过这次课程故事教研活动，教师们不仅增进了彼此之间的了解和交流，更重要的是找到了一种新的教学方法，即通过故事来激发学生的学习兴趣和能动性，使得学生们在轻松愉悦的氛围中掌握知识和技能。

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