“互联网+”背景下日语专业线上线下教学中融入课程思政的实践探索

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“互联网+”背景下日语专业线上线下教学中融入课程思政的

实践探索

李文

【期刊名称】《太原城市职业技术学院学报》 【年(卷),期】2022()9

【摘 要】“课程思政”是当下教学改革的热点,“讲好中国故事”是开展课程思政的重要切入点。文章从日语专业开展“课程思政”出发,总结了重庆对外经贸学院在线上线下不同教学模式中通过“讲好中国故事”的教学设计,落实立德树人的根本任务,通过提高教师的思政素养以及采用新的评价体系,结合课内外丰富的实践活动,为培养新时代具有中国情怀和国际视野的外语优秀人才进行了实践探索。 【总页数】3页(P84-86) 【作 者】李文

【作者单位】重庆对外经贸学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G642 【相关文献】

1."互联网+"背景下线上线下混合式教学中课程思政育人路径探索2.线上线下混合式教学模式融入课程思政的探索与实践——以省级精品课程客户关系管理为例3.课程思政背景下理实一体化课程线上线下混合教学模式的探索与实践--以“运动控制系统的设计与装调”课程为例4.课程思政背景下日语专业教师教学信念与教学


实践探索——经验教师个案研究5.“互联网+”背景下“课程思政”和“线上+线下”教学模式的探索与研究

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