初一语文期末试卷

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2022-2023学年七年级期末考试

语文试题

第 一 部 分（1～4题 20分）

1、根据拼音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。（4分）

（1）忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静mì______、使人怀想、使人动情的秋雨啊！

（2）看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀______别。 ．（3）一霎______时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。 ．

（4）我暗暗的在那里nì______笑，却一声儿不响。

2. 在下列横线上填写出相应的句子。（每空1分，共7分）

（1）与人交往，我们应该有君子风范。即使不被别人理解，也不要心存怨恨。正如《〈论语〉十二章》中所言：_____________，_____________？

（2）《观沧海》中诗人以奇特的想象，表现大海博大无比的诗句是“______________，______________；______________，______________”。

（3） ， 江春入旧年。《次北固山下》

3、将下面已经打乱顺序的五句话进行重新排序，正确的排法是（3分）

①柳树在微风的吹动下，舒展着腰肢，轻轻起舞。 ②天鹅湖是个圆形的湖，湖水清澈碧绿。

③树下是一片嫩绿的草地，草地上点缀著各色野花。

④湖的四周是郁郁葱葱的草地。最引人注目的是低垂的柳树。 ⑤一眼看去就像是点缀着彩色图案的绿缎子。

A.②④①③⑤ B、②④③⑤① C、①②④③⑤ D、④③⑤①②

4、综合性学习（6分）学校团委决定组织学生会到中山公园烈士陵园开展以“缅怀英烈，传承精神”为主题的爱国主义教育活动。为此，宾小阳同学以学校团委的名义草拟了如下通知，请按要求完成任务。

通知

全体学生会成员：

为更好地传承爱国主义精神，经研究决定，学校团委将于4月5日开展“缅怀英烈，传承精神”为主题的爱国主义教育活动，2:30在校门口集合。请大家准时参加。

此致 敬礼

2022年4月4日 光明中学团委

通知属于常见应用文，有一定的格式。本通知三处不规范，请你指出来。

①____________________②____________________③





第 二 部 分 （5～20题50分）

一、阅读下面一首诗，回答5～6题。（6分）

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

5．下面对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是（ ）（3分） ．．．

A．诗以对偶句开头，点明题意，先写“客路”而后写“行舟”，人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情已流露于字里行间。

B．写船上所见景色，其中“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好，写出春潮涌涨、江水浩荡的壮观景象。

C．最后两句运用反问的修辞手法，抒发了诗人思乡之情。

D．全诗写景逼真，叙事确切，抒情真挚，首尾呼应，浑然一体。

6．这首诗的颈联历来受到好评，请你任选角度，作简要赏析。（3分） 二、阅读下面文言文，回答7～10题。（13分） 【甲】

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

（沈括《梦溪笔谈》）

【乙】

登州海中，时有云气，如宫室、台观、城蝶、人物、车马、冠盖，历历可见，谓之海市。或曰“蛟蜃①之气所为”，疑不然也。欧阳文忠曾出使河朔过高唐县驿舍中夜有鬼神自空中过车马人畜之声一一可辨。其说甚详，此不具纪。问本处父老，云：二十年前尝昼过县，亦历历见人物。土人亦谓之海市，与登州所见大略相类也。

（沈括《梦溪笔谈》）

【注释】①蜃：蛟之属，其状亦似蛇而大，有角如龙状，红鬣，腰以下鳞尽逆，食燕子。传说能吁气成楼台城郭之状，将雨即见，名蜃楼，亦曰海市。 7．解释下列句中加点词的意思。（4分）

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（1）持就火炀之( ) ．（2）则以纸帖之( ) ．（3）此不具纪( ) ．（4）大略相类( ) ．

8．用现代汉语写出文中画横线句子的意思。（4分） （1）有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。 （2）或曰“蛟蜃之气所为”，疑不然也。

9．用“/”给【乙】文中画波浪线的文字断句。（限断三处）（2分）

欧阳文忠曾出使河朔过高唐县驿舍中夜有鬼神自空中过车马人畜之声一一可辨

10．《梦溪笔谈》是一部综合性笔记体著作，可谓集古人之智。请结合甲乙两文分析哪些地方体现出古人的智慧。（3分）

三、阅读下面文字，回答11～13题。（8分）

梦里几度南瓜花

何春燕

①常在梦里，梦见了一蓬蓬的绿，还有那一蓬蓬的花。花好，大且黄，像一只只吹响的喇叭。这该是祖父种下的南瓜花吧。

②祖父在世时，最喜欢种南瓜。

③每到春天，祖父不放过房前屋后，地头田垄任何一个角落。刨个坑，撒把稻草灰，扔下两粒籽。过不多久，几根胖胖的绿芽，就笑呵呵地探出了头。

④等到南瓜长出了藤蔓，叶片儿比我的巴掌还大，祖父就担着粪筐捡了牛粪，细心地培在南瓜篼下。这时的南瓜，铆足了劲儿疯长，粗壮的藤蔓想到哪爬到哪，似一个率性贪玩的孩子。

⑤到了夏天，阳光甚好，暖暖的。碧波荡漾的南瓜开花了，顺着藤蔓，噼里啪啦，一路开了去。硕大的黄花，张着一脸的欢笑，躲在草丛里捉迷藏。这时，可以看到蜜蜂，还有粉蝶，在里面载歌载舞。田里归来的祖父，篾筐里总有一把艳艳的花黄，是祖父掐回的南瓜花。

⑥做饭时，祖母把掐回的南瓜花洗净，切上几只青椒，用热油锅炒了吃，一道滑溜香艳的菜，丰盛了一桌子的幸福。有时祖母看我馋得慌，就抓把面粉，调匀了，把洗净的南瓜花拖上面糊，放油里炸。我直勾勾地瞅着锅里，看着南瓜花渐渐变成了金黄色，浮在油面。那个香啊，钻到骨头里去。

⑦好像是一眨眼的功夫吧，院角地头就滚满了南瓜，青嫩，圆滚，像可爱的胖娃。祖父很是怜惜，砍了荆棘，罩在小瓜上，生怕猪牛糟蹋了。秋天的阳光是金色的，撒了金子般。转眼，南瓜就金灿灿的了，个个膀圆腰粗，滚了一地。祖父看着欢喜，担了箩筐，把南瓜一个个挑回家。胖墩墩的南瓜，带着憨实的笑，码放在屋角，一屋子阳光的味道。

⑧等了一个好天气，祖父和祖母就忙活开了。把一个个南瓜搬到井台边，洗净。祖母把南瓜一一剖开，切成大块。祖父用刨子，唰唰地刨成薄片，撒在大匾里晒。晒干的南瓜片，用来做香辣的南瓜酱，特馋人。而这个诱人的等待，要慢慢等到寒冬。

⑨而最直接的迫不及待，是从南瓜里掏出的一把把瓜子，那是喷香的诱惑。帮祖母把瓜

子洗干净，晒干。我们围在灶台边，看祖母用文火细细地炒，慢慢地烘，口水就咕噜冒出来了。待到瓜子炒香了，祖母就在我们的口袋里一人装上一把。不消多久，我们就嗑完了，直愣地看着桌上祖父下酒的那一把瓜子。这时祖父边笑话我们馋，边一人撮一小撮放在手心。

⑩祖父种下的南瓜，香甜了我们整个童年的记忆。 ⑪而今，祖父已过世多年。那蓬勃的绿，那硕大的花，还有那暖暖的香，依旧时常钻进我的梦里，几度花开花落。

11、阅读全文，概括这篇文章写了哪几件事？（3分） 12、请从修辞的角度赏析文章第⑤段划线句。（3分） 硕大的黄花，张着一脸的欢笑，躲在草丛里捉迷藏。 13、简要分析文章最后一段的作用。（2分） 四、阅读下面文字，回答14～17题。（15分）

雪天里的暖 陈喜联

①几天的暴雪，小城早已银装素哀。初见下雪是惊喜的，然而，几天以后还下个没完没了，不由得就心生厌倦了。往窗外看去，天地还是白茫茫的一片，空中的雪花飘呀飘，丝毫没有停止的迹象，已经冰天雪地。蜷在家里，连附近的菜场也不想去，幸好，还有外卖。于是，认识了这位送外卖的“骑士”。

②骑士顶着一头白雪敲开了我家的门。门刚打开，一股冷风便呼啸着扑了进来。骑士不光头发“白”了，连睫毛也是“白”的，脸却格外的红。他大口大口喘着气，呼出的气，也是一团一团的白。

③餐盒递过来，还有一点烫手。他却连声道歉：“对不起，迟到了几分钟。”这样的天气，我有大把的时间坐在阳台上看雪景，几分钟而已，对我来说根本不算什么。这时，我看见他的雨裤膝盖破了一个洞。他局促不安地解释：“路太滑，摔了一跤，裤子坏了，头盔也坏了……”

④我把正准备拉上的门重新推开，跑进屋拿了块干毛巾：“晚一点没有关系，我不急的，这样的天气……真是辛苦你了。”

⑤骑士边擦头脸上的雪，边连声感谢：“谢谢！谢谢！这是我今年送的最后一单，准备回家过年了，晚上的车……还不知道能不能正常发车。”哦，原来是这样！他在漫天飞雪的街道上奔驰，而他的故乡，是不是也是千里冰封呢？

⑥我嘱咐他再等半分钟，给他倒了一杯热茶，又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔送给他。骑士很不好意思地喝着茶，脸色渐渐恢复了正常颜色，说：“我今天遇到的都是好人。上午，我在购物广场抢到一单，是三杯奶茶的订单。我跑去奶茶店，你猜怎么着？”他掏出一张配送单给我看，上面备注着：一杯送给骑手，另外两杯麻烦骑手送给附近的环卫工、警察，或者其他露天作业者，辛苦啦！

⑦配送单有点湿，有点皱，骑士小心地把它折好，重新放到口袋里：“你知道吗？奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。我刚走出奶茶店，就碰到一个扫雪的清洁工阿姨，把一杯奶茶给了她。购物广场出口，一个交警在指挥交通，我把另一杯奶茶给了他。后来，

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