幼儿园素质发展报告书

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2013至2014学年度第一学期

素 质 评 定



发 展 内 容

☆☆☆ ☆☆ ☆

1、健康发展：走、跑、跳等平衡能力，钻、



爬、投等精细技能。

2、语言发展：倾听、理解、表达能力，观



察、阅读兴趣。

3、起居习惯：进餐、睡眠情况，个人卫生

习惯，牙齿保护情况。

4行为习惯：学习姿势、自理能力、安全意

识、诚实守规等情况。

5、认知发展：注意力、观察力、概括力、



想象力状况，思维探究能力。

6、艺术发展：唱歌、欣赏、绘画手工等活

动状况。

7、社会性发展：同伴关系、交往态度、自

我表现、爱周围的人等状况。

8、心理发展：自我约束、乐观开朗、积极上

进，承受挫折和困难状况。

特别的表现









班 主 任 寄 语









班主任签章： 园长签章： / 2



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温馨提示

尊敬的家长：

您好！首先，感谢您本学期以来对本园工作的关心和大力支持！根据上级安排，本园将于2014 年 月 日开始放寒假，下学期将于2014年 月 日报名， 月 日正式上课。寒冷的假期将至，请您继续协作，对幼儿做好以下几方面的监管工作，给孩子一个安乐祥和的假期： 1、加强对幼儿的安全教育，时时刻刻注意幼儿去向。禁止幼儿携带燃火工具，不燃放鞭炮，不点火玩耍。禁止幼儿玩耍尖锐的物品，不触摸电器，不攀高，不到危险的地方玩耍。不跟陌生人走，预防煤气中毒，预防冻伤。 2、加强幼儿卫生方面的教育，预防感冒，不带幼儿到人口密集的地方或空气不流通的场所玩耍，预防传染病。督促幼儿早晚刷牙，勤洗澡勤换衣，按时睡觉起床，少吃零食，少吃或不吃油炸食品，饮食注意粗细搭配。看电视时间不要过长，并注意距离和姿势，保护视力，使幼儿养成良好的习惯。

3、加强对幼儿的礼貌教育，学会理解谦让、 尊重长辈、 关心他人，对人有礼貌。客人来和走知道打招呼，并用普通话交流。

4、多和孩子沟通交流，每天坚持练习讲故事，多指导孩子看幼儿书画，不断培养孩子的生活情趣和学习兴趣。 祝各位家长生活愉快，新年快乐！祝宝宝在家健康成长！



小 太 阳 幼 儿 园



幼

儿 发 展 报 告 书



班级： 姓名：

二 零 一四 年 一 月



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