交互设计在儿童阅读绘本中的应用研究

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交互设计在儿童阅读绘本中的应用研究

作者：单莉婷 张茜

来源：《青年生活》2019年第26期

摘要：绘本阅读材料是儿童接触最多的素材，绘本占学龄前儿童图书的70%。在当今社会快速的发展，交互设计融入儿童绘本中来，基于阅读图片的绘本符合儿童心理特点点能激发儿童的阅读兴趣，有利于儿童的语言能力、逻辑思维、艺术美学和创造力。各方面的改进。数字绘本是数字技术影响下的一种新事物。这是一种以图画书为补充的游戏。新形式、新理念、新思维，学龄前儿童作为一个特殊的用户群体，不同于成人，需要关注学龄前儿童，认知水平、期望和习惯被用来设计满足学龄前儿童需求的产品。儿童交互绘本阅读是一个值得研究的领域，具有很好的设计和开发前景。如今，市场上充斥着儿童读物。为了给消费者留下深刻印象，不仅需要满足儿童用户的需求，还需要考虑家长对商品和儿童产品的使用，和家庭需求。 关键词：阅读绘本;学龄前儿童;交互设计 一、阅读绘本交互设计的原则 （1） 趣味性原则

儿童们阅读绘本“习惯于快乐”。数字绘本有趣的原理是最重要的。兴趣是最好的老师，有趣的内容，让儿童们更容易记住。只有通过有趣的方式向儿童传达意义也是不同的，这些有趣的东西才能才能吸引他们的注意力，享受式的学习。 （2） 互动性原则

交互是数字绘本的最大特点，在纸和动画中是不可用的。数字绘本的互动性使儿童能够参与绘本故事，增强用户阅读绘本的体验。当儿童的用户参与故事时，他们会留下深刻的印象，很容易进入故事情节，并对绘本故事有更好的了解。数字绘本的互动设计应为阅读服务。 （3）; 体验性原则

儿童数字绘本阅读交互设计的体验性原则主要包括两个方面：儿童用户的感官体验和用户的阅读情感体验。数字绘本的界面设计应符合学龄前儿童的认知特点和审美趣味。学龄前儿童的想法都很简单，他们的逻辑思维和记忆还不成熟。界面设计应简洁易用，能图形化地显示界面信息，减少儿童的认知压力。界面设计主要通过视觉和听觉来刺激用户的感官。这个设计给孩子们留下了深刻的印象，引起了他们的注意。用户体验中的感官体验是表面体验。让儿童们乐于使用这样的绘本产品，是开发者应该考虑的。用户在阅读数码画册内容和互动操作中的情感愉悦和心理满足。情感体验是用户体验中的深层次体验，是数字绘本交互设计的重要原则。

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