幼儿园小班教案《我会擦嘴巴》

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教学目标：

一、学习正确的擦嘴巴姿势和方式。

二、怎么样正确地利用毛巾、并培育良好的卫生适应。 3、明白一些维持躯体各部位整洁卫生的方式。

4、能学会用连番的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

活动预备：

一、教师自制的娃娃脸两张，（嘴角有米粒） 二、毛巾一条。

活动进程：

教师出示自制的娃娃脸，引导幼儿观看娃娃有什么不同。

如：小孩们，看到我手中的娃娃没有，它何等可爱呀！可是你们有无看到今天那个娃娃的脸很脏，脸上有一粒白晶晶的东西，哦，那个东西还黏糊糊的（教师触摸米粒），你们明白那白晶晶、黏糊糊的东西是什么吗？

引导幼儿去触摸白晶晶的物体，让幼儿体验感受。

如：下面我要请一名小朋友过来触摸它，让后让他告知大伙儿那白晶晶、黏糊糊的东西是什么？情愿过来的请举手。

引导幼儿如何去除娃娃脸上的米粒。

如：咱们让娃娃脸上干干净净的好不行？你看它脸上太脏了，没有小朋友情愿跟它玩


耍，让咱们来帮帮它吧！让它和我一样脸上干干净净的，而且还有它自己的好朋友好不行？我哪！手利哪了一块毛巾，我此刻要用这块毛巾帮它把米粒擦掉。

引导幼儿观看擦毛巾的动作。

如：小孩们，此刻啊！咱们开始要给娃娃擦米粒咯，这块米粒实在太讨厌了，不擦掉它，娃娃就没有朋友了，而且娃娃会哭哦，你们想让娃娃没有朋友吗？想让娃娃哭吗？我想小朋友都希望娃娃开高兴心的对吧！好啦！咱们此刻动手了！请小朋友都把眼睛睁得大大的，看教师是如何用毛巾一点一点帮娃娃把米粒擦掉的，过一会，我要请小朋友上台，再次帮娃娃擦米粒哦，若是谁擦得干净，方式又正确，我要有小奖品发放哦。

引导幼儿亲自动手，体验擦米粒的感受。

如：好了，我要请一名小朋友来给娃娃擦米粒哦，每一个小朋友都要认真看哦，若是他擦得不对，咱们帮他指出来好不行？

出示娃娃，让幼儿体验结果的欢乐。

如：啊！那个娃娃被小朋友擦得多干净啊！你看你，它都笑了。（在娃娃脸上画笑容）而且哦，它还有了一个新朋友，你看它们一路多高兴啊！这都是小朋友的劳动结果，因此娃娃喜爱小朋友，而且娃娃还要告知小朋友一句话哦，都希望小朋友竖起自己的耳朵，认真听哦，娃娃说：娃娃娃娃，脸上脏，就用毛巾擦一擦，认真擦，天天擦，脸上干净，妈妈爱，小朋友爱，高兴幸福好宝宝。

教师小结：听到了没有？若是小朋友脸上脏兮兮的，不讲卫生，细菌就会进肚子

利去了，肚子就会痛，痛就要去打针哦，小朋友不希望自己天天打针吧！咱都是乖宝宝，我希望小孩们养成勤洗手、勤动手、讲卫生的好适应哦！最后哦希望宝宝在幼儿园健健康康地成长。

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