基于POA的日语会话混合式教学模式研究

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基于POA的日语会话混合式教学模式研究

段静宜

【期刊名称】《贵阳学院学报:社会科学版》 【年(卷),期】2023(18)1

【摘 要】在全球化和国际化的趋势下,我国对外语教育和外语人才培养提出了新的目标和要求。为了探索“互联网+”趋势下的高校日语口语教育教学,在多媒体技术与教学改革相结合的背景下,立足当前我国日语口语教学研究现状,以教学中存在的实际问题为导向,结合具有中国特色的外语教学法“产出导向法(POA)”,构建新媒体背景下初级阶段日语会话课程的智慧教学模式。研究将“驱动—促成—评价”的教学流程融入线上线下混合式教学,设计了基于POA的日语会话混合式教学模型,探讨了POA理论在混合式日语会话教学中的应用。对提高学生自主学习能力和会话产出能力,提升课堂教学质量和效果进行了有益探索,为日语会话教学模式改革、培养具有高水平口语交际能力的日语人才提供思路。 【总页数】6页(P95-100) 【作 者】段静宜

【作者单位】北京第二外国语学院日语学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G642.0 【相关文献】


1.基于微课的高职外语混合式教学模式在二外日语教学中的应用研究2.基于SPOC的高级日语混合式教学模式研究3.基于自主学习的基础日语混合式教学模式研究4.基于雨课堂的大学英语 POA混合式教学模式应用价值研究5.基于POA公共英语混合式教学模式构建及实证研究

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