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创先争优活动中如何充分发挥党员的主体作用
作者:王雪霞
来源:《企业文化·中旬刊》2017年第07期
摘要:广大基层党组织和党员能不能自觉、主动、积极投身于创先争优活动,受教育、得提高、发挥作用,直接决定活动的质量和效果。发挥主體作用,是创先争优活动的根本所在。发挥主体作用,要强化党员主体意识、推进党内民主建设、加强分类指导、加大舆论宣传、创新活动。
关键词:发挥;主体作用;措施
党员主体地位,是指广大党员是党的主人,是党的组织、党的生活、党的工作、党的建设和党的事业的主体,在党的一切活动中起着重要的作用。创先争优,主体是基层党组织和党员。一个支部就是一个堡垒,一名党员就是一面旗帜。基层党组织和党员既是活动的主体,又是活动的对象;既是活动的组织者,又是活动的参与者。创先争优的内容,需要通过发挥他们的主观能动性来落实;创先争优的目标,需要通过调动他们的积极性来实现。发挥主体作用,是创先争优活动的根本所在,基层党组织和党员能不能自觉、主动、积极投身于创先争优活动,受教育、得提高、发挥作用,直接决定争先创优活动的质量和效果。 一、阻碍党员发挥主体作用的问题 (一)党员主体地位不够明确
一些单位的领导干部对党员的主体地位,尤其是权利主体地位并没有予以应有的重视,党员主体地位至今还没有完全确立起来,反映到实际工作中,单纯侧重党组织对党员的教育、管理、监督,而忽视党员的主体诉求;只强调对党员提出各种组织纪律和要求,而轻视党员作为党内生活的主体所应擁有的权利等等,党员主体地位长期虚置,导致党员的基本权利得不到尊重,党员的积极性难以发挥,党员发挥主体作用就会失去保障。 (二)一部分党员的主体意识不够牢固
由于党员的主体地位长期被忽视,导致一部分党员主体意识弱化,逐渐形成“事不关己,高高挂起”、“不求有功,但求无过”的态度;还有一部分党员在市场经济的大潮中迷失自我,动摇了正确的世界观、人生观和价值观,不积极参加组织活动,不主动接受培训教育,主体意识被消极的态度逐步侵蚀。对开展创先争优活动的重要性认识不够,没有把活动放在与中心工作同等重要的位置上。
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