学习必经之路:基于情境的信息传递

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学习必经之路：基于情境的信息传递

Clark N. Quinn;殷蕾

【期刊名称】《中国远程教育（下半月）》 【年(卷),期】2012(000)012 【总页数】3页(P93,95-96) 【作 者】Clark N. Quinn;殷蕾 【作者单位】;北京开放大学 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.基于发现学习理论的高中生物课堂教学设计——以\"生态系统的信息传递\"为例2.小学语文学习力提升的必经之路

——学习单的落实让先学后教从形式走向实质3.基于真实情境的“生态系统的信息传递”教学设计4.基于情境学习理论的高校思政课情境教学模式探析5.食品可追溯体系对养殖户用药行为的影响 ——对信息传递、政策情境机制的检验

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