图形运动—平移

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学科 课题名称 难点名称

文伟琼



年级/册

四年级下册

填写时间 教材版本

8月20日 人教版

第七单元 平移 画出平移后的图形

从知识角度分析为

什么难

知识点本身内容不复杂，掌握移动的距离、方向即可，教材用数格子表示移动距离，所以数格子是容易出错的局部。

四年级学生有一定的空间方向思维，在数格子方面仍有一定的模糊地方，1是本身还是一个格子的距离。

难点分析

从学生角度分析为

什么难

1. 通过实物直观演示平移，理解平移的含义

难点教学方法

2. 通过案例直观演示绘画平移后的图形的过程。

教学环节

教学过程

1. 通过实例直线、斜线、曲折线演示正确平移

导入

2. 实例演示错误平移，引出平移概念以及平移两要素：方向和距离。

3. 方向

用小鱼演示上下左右平移，引导学生描述平移的方向：向上平移，向下平移，向左平移，向右平移

知识讲解 〔难点突破〕

4. 距离 （1） 点平移




网格交叉线上放一枚棋子，用数格子的方法描述平移距离。〔向上平移4个格子〕



（2） 线平移

通过对线条最顶点平移，最底点平移，以及中间点平移，理解线条上任一点向右平移4个格子，也就是整条线向右平移了4个格子，这个点叫做关键点，移动之后的点叫做对应点。 得出，这就是平移的概念。

（3） 图形平移

用房子图案演示平移，正确找出平移后的对应点，得出平移后图形的方法步骤。

关键点

对应点

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