浅谈声乐语言与朗诵的异同

2023-02-15 13:13:17   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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浅谈声乐语言与朗诵的异同

【摘 要】语言是人们日常生活中相互交流沟通的工具,它是人类传递内心生活、思想感情的主要手段。歌唱与朗诵都把语言作为艺术创作基本材料,同属于表演艺术,但在语言艺术音乐艺术和表演艺术的比较中有着相同与不同。



【关键词】:歌唱; 朗诵; 艺术创作; 语言

诗言志,歌咏言,声乐这种以人声唱出的音乐曲调和语言相结合来表达思想感情、表现艺术形象的艺术形式,人们将其称为:用人声唱出的带有语言的音乐声乐语言是有其特殊性的:一方面它要受语言规律的制约,另一方面还要受歌唱发声法和旋律、节奏的制约,所以不能将声乐语言片面理解成是纯语言性的。朗,即声音的清晰、响亮;诵,即背诵。朗诵,就是用清晰、响亮的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术朗诵是口语交际的一种重要形式。各种样式的朗诵形式可以用朗诵来进行二度创作的文学作品体裁有多种,如诗歌、散文、小说及故事、寓言、戏剧台词、演讲、笑话等。



一、常见的朗诵样式与特点

1. 诗歌的朗诵

诗歌是文学艺术的一种形式,与其它文学艺术形式相比,诗歌又有其独特艺术风格。诗歌的语言特点:思想鲜明,激情充沛,字里行间流露出的思想观点热情洋溢,用最少的语言表达出丰富的情感和深奥的哲理。诗歌语言生动、具体、想象丰富,以诗人的形象思维为基础,采用的手法来激发感情。诗歌语言最大的特点是音韵节奏流畅和谐。



2. 散文的朗诵

散文的特点是通过描写生活中的一个人、一件事、一个场景或一个空间等来抒发自己的情感,阐明自己的观点。散文的写法有多种,有记叙体,也有抒情体,创作比较自由。散文最主要的特点是形散而神不散,文章虽然不受韵律的限制,但其内容仍然是集中、紧凑、有高度的概括力。所有的抒情、写景、叙事、说理都有层次、分步骤地围绕一个中心而展开,主题思想明确。



3. 寓言的朗诵

寓言篇幅往往是比较短小,故事简单,甚至不一定有完整的故事,它是通过一简短的情节来说明一个主题、说明一个道理。它借助于人物,或自然景物及动物的拟人化手法,采取比喻、暗示、影射或对比、夸张等手法,来揭示一些社会现象和人类生活的本质。拟人化的手法使寓言显得生动、活泼、有趣。寓言的语言内在而含蓄,富于幽默感,潜动作、潜内容丰富。还有其他的一些朗诵样式




在此就不一一叙述。



二、声乐语言与朗诵的共同点

1. 把语言作为艺术创作的基本材料

语言是人们日常生活中相互交流沟通的工具,它是通过人的第二信号系统的作用把人的思维活动由大脑整理转化为语言的形式,它是人类传递内心生活、思想感情的主要手段。歌唱与朗诵所用的语言都是在人们日常生活语言的基础上通过艺术加工、集中、提炼、概括、选择而创作成的诗、词等文学作品的艺术言。朗诵与歌唱都运用艺术语言这一基本材料进行创作(表演)。我们所有的艺术创作手段都围绕着语言或是音乐化了的语言作文章,这是歌唱与朗诵都把语言作艺术创作基本材料的共同点。



2. 同属于表演艺术范畴

表演艺术的特征告诉我们,当众生活(创造)”是其主要标志。朗诵是把语言艺术地再现于听众(观众)面前,歌唱是把音乐化的语言艺术地再现在听众(观众)面前。在当众的情形下进行艺术创造是两者所共同的。除此之外,朗诵与歌唱的创作工具也与其它艺术不同。如果说画家作画,他的创作工具是笔,雕塑家雕像创作工具用的是刀和铲,钢琴家用手指弹奏使钢琴发出悦耳的音乐那么,诵与歌唱用的则是人的身体,用长在身体上的发声器官(含声带、共鸣腔体、唇、牙、咽喉等)作为艺术创作工具,在这点上两者又何等接近。因此,朗诵与歌唱同是表演艺术而又用同样的创作工具进行创作的艺术它们正是运用表演艺术种种手段来表现作品内容,把蕴藏在作品内的情感,通过主体的创造传递给观众,感染并影响观众,给他们以美的享受。



3. 发声状态与吐字的相同点

同属于表演艺术,同在语言上作艺术文章,同样要用自己的发声器官来表现语言艺术科学地运用发声器官,建立良好的发声状态方面,成为朗诵者和歌唱者共同追求的目标。在咬字吐字方面,他们都要求能清晰、干净,不拖泥带水,字音的着力点清楚,声音过度圆滑;对音色的要求亦希望能圆润、明亮结实、悦耳动听;对音量的要求则应能充分协调运用各共鸣器官;在气息运用上又都要求能有较深的气息支持,能控制调节声音的大、小、刚、柔、连、断,都反对如卡、挤、压、掐等等不美不自然的声音和不科学的发声状态。



三、声乐语言与朗诵的不同点

1音乐艺术与语言艺术

虽然歌唱和朗诵同属于表演艺术但朗诵几乎完全是依赖语言手段展示其艺术功能,它同相声、讲故事等相似,被称作语言艺术。而歌唱在艺术的分类中属音乐艺术。歌唱的作品是语言(歌词)音乐的结合体,因此歌唱在表现其艺术


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