班级管理典型案例分析评比活动总结

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班级管理典型案例

分析评比活动总结

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为了加强养成教育规范化，系统化。加强班级管理，强化班级主题活动的开展，提高班主任的责任感和班级管理艺术，本学期中心学校新出台了《班级管理细则》、《班主任工作职责15条》、《班级主题活动方案》，《小学生行为习惯养成细则30条》、《小学生生活习惯养成细则20条》《小学生学习习惯养成细则20条》以及《小学生安全细则15条》在全乡各校进行贯彻落实，加大班级管理和督查力度，使我乡各校的班级管理工作进一步规范、实效。为了各校相互学习交流，总结经验，取长补短。中心校结合实际，在全乡各校开展“班主任比武”活动。从3月15日—4月8日，我们进行“班级管理典型案例分析”评比活动，要求全乡所有班主任人人参与，每人要----------------精选公文范文----------------

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在此项活动中总结班级管理的经验，并书写一份班级管理典型案例分析上交中心校参加评选。

4月8日，全乡有22名小学班主任参加中心校“班级管理典型案例分析”评选，总共上交案例分析25篇，评为一等奖的有4篇，二等奖的5篇。获奖的作品，中心校给予积分奖励。中心校又在获奖的案例中再次筛选出6篇案例分析上交教体局参加县级参赛评选。

通过此次活动的开展，大大提高了班主任班级管理的能力和艺术，深化养成教育，促使我乡的教育教学质量进一步提高。

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