幼儿大班美术教案《彩色的菊花》

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幼儿大班美术教案《彩色的菊花》



活动目标：

1、使用油画棒和水彩颜料，运用排水画的激发，表现屋檐栗色的菊花形象。 2、在观赏、讨论的基础上，能通过绘画表现菊花的基本形象和主要特征。 3、感受排水画与其他的不同风格效果。 4、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。

5、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。 大班优秀美术教案《彩色的菊花》 活动准备： 1、菊花一盆

2、幼儿用书，操作纸，油画棒

3、黑色，深蓝色、红色的水粉颜料个两盒，底纹笔若干。报纸若反电在颜料的下面 重点：使用油画棒和水彩颜料，运用排水画的激发，表现屋檐栗色的菊花形象。 难点：在观赏、讨论的基础上，能通过绘画表现菊花的基本形象和主要特征。 活动过程：

1、出示事物菊花，引导幼儿观赏菊花，了解菊花的主要特征。

教师：前几天，老师和小朋友朋友到公园找秋天，你看见的秋天的菊花是什么样子的。 2、欣赏幼儿用书上的排水画《美丽的菊花》

提问：画画上有什么？你知道他是什么方法一步一步完成的？ 3、师生共同探索用排水画的手法表现菊花的形态

请幼儿讲述菊花外形特征，教师示范制作排水画的基本方法：

用油画棒直接在纸上画彩色的菊花；还可以采用先勾线画出花瓶、花朵、叶子的形状，再给花瓶和花朵涂色。

示范用水粉有序地刷出底色：

画好后，选一个自己喜欢的水粉颜色，把画放在报纸上，从左到右一排一排地刷行颜色，一定要按一个方向刷。 4、幼儿创作活动。

教师提醒幼儿尽量将菊花画得大一些。鼓励幼儿用浅色和鲜艳的颜色表现菊花和花瓶，且涂色要有力，颜色要深一些。

5、组织幼儿有序的涂底色：


小朋友用油画棒的工作完成后，可以到前面放有彩色颜料的桌上来涂底色，教师进行个别指导和帮助，提醒幼儿有序地刷底色，尽量保持画面或桌面的整洁。 6、展览幼儿的作品

幼儿互相欣赏，并向同伴介绍自己的作品。 教学总结：

作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。

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