幼儿园蒙特梭利日常生活教案--优雅礼仪

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班级名称

区域活动（区域）日常生活 活动名称 直接目的 间接目的 活动准备

年龄 5-6 教师 日期

优雅礼仪——邀请同伴加入游戏 礼貌的邀请同伴加入自己的游戏 交往能力 前经验预备 材料构成 小组活动

1、 邀请2-3名幼儿一起活动。

2、 “今天我们来玩一个邀请小朋友的游戏”“谁愿意用自己的方式邀请一个小朋友来参加我们的

活动”

喜欢和同伴一起游戏 无

展示过程

3、 请一名幼儿去邀请另一名幼儿参与我们的活动。 4、 幼儿过去邀请小朋友过来参与活动

5、 请幼儿说说，你是怎么邀请的，如：“轻轻的说，你能参加我们的活动吗？”

6、 也可请其他的幼儿说说，你会怎么去邀请小朋友，鼓励幼儿用礼貌的方式邀请小朋友加入自己

的游戏。 7、 教师总结

材料变化 方法延伸 正确指引 兴趣点 注意事项

无

怎么用礼貌的方式加入别人的游戏 邀请到小朋友

邀请到小朋友一起参与活动 邀请小朋友的时候一定要有礼貌


作品建议 做一个送给小朋友的礼物，让好朋友带回家

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