高师院校与中师学校凸显师范性的比较研究

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高师院校与中师学校凸显师范性的比较研究

姚敏;李佳孝

【期刊名称】《忻州师范学院学报》 【年(卷),期】2009(025)003

【摘 要】中等师范学校在培养学生师范素质方面独具特色.在我国实施三级师范向二级师范过渡的师范教育结构调整中,高等师范学校既要发挥自身的优势,也要借鉴中等师范教育的成功经验.文章在分析中等师范学校的理念特色、核心特色与实践特色的基础上,总结了中师教育的成功经验对高师教育改革的启示.通过明确师范教育目标、创新师范技能培养模式、强化师范实践活动,为各级各类学校培养具有新教育理念和较强教育教学能力的优秀教师. 【总页数】4页(P106-109) 【作 者】姚敏;李佳孝

【作者单位】西华师范大学,四川,南充,637002;西华师范大学,四川,南充,637002 【正文语种】中 文 【中图分类】G658 【相关文献】

1.略论新时期高师院校师范性的凸显 [J], 官卫星;舒海燕;聂辽亮

2.北京市示范性高中与国际学校高中部课余体育比较研究 [J], 赵煜;杨建哲 3.在音乐教师教育中凸显师范性的实践研究——以焦作师范高等专科学校为例 [J], 王景

4.体现新理念 凸显师范性——谈中师历史教学内容的选择 [J], 查爱;


5.注重教育实践,凸显音乐教育专业的\"师范性\"——观2018年全国普通高等学校音乐教育专业本科生基本功展示有感 [J], 罗圣威

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