幼儿文学信息化国家级比赛教案

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幼儿文学信息化国家级比赛教案



教案主题：幼儿文学信息化国家级比赛

教学目标：

1.了解幼儿文学及其发展历程。

2.了解信息化技术与幼儿文学的结合，认识信息化对幼儿文学发展的推动作用。

3.通过阅读、写作、绘画、口语表达等多种方式，培养幼儿良好的审美素养、创造力和综合能力。

教学过程：

一、导入（5分钟）

通过唱歌、说故事、展示图片等引入幼儿文学的发展历程和信息化技术对幼儿文学的影响。




二、讲解（10分钟）

通过讲解，向幼儿介绍幼儿文学的基本概念和特点，以及信息化技术在幼儿文学中的应用，如数码图书馆、电子绘本等。

三、阅读（15分钟）

选择适合幼儿的文学作品，让幼儿自主选择阅读，在阅读的过程中提高幼儿的阅读理解能力和审美素养。

四、讨论（20分钟）

通过讨论，引导幼儿分享自己的看法和想法，加深对文学作品的理解，并锻炼幼儿的口语表达能力。

五、写作（20分钟）

让幼儿自己动手创作，写一篇短小的文学作品或创作一幅美术作品，让幼儿发挥自己的创造力和想象力。

六、展示（10分钟）

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