幼儿园小班社会活动教案：认识水果教案(附教学反思)

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的报告，600字 【教案题目】认识水果 【教学目标】

1.让幼儿能够正确名称常吃的水果；

2.让幼儿能够了解不同水果的形状、颜色特征； 3.让幼儿能够培养健康的饮食习惯。 【教学准备】

1.水果：苹果、橘子、葡萄、梨、香蕉等；

2.水果卡片：准备一张有图文描述水果特征的大海报； 3.其他准备：录音机及水果相关的游戏玩具等。 【教学环节】 一、引导环节

以诗歌的形式来介绍水果，结合动作和音乐：

“苹果又圆又红，轻轻地摘下来；橘子香甜多汁，嚼不完一口咬；葡萄紫色葡萄，小小的珠子儿；梨形似心又软，种种水果好看。”

二、认知环节

1.向幼儿介绍所有水果卡片及水果模型，让幼儿准确识别并能够用正确的名称表达；

2.分组比赛，准备一批水果模型，每组分别拿一把水果模型，幼儿轮流抢答水果的名称，答对者给予道具奖励。

三、操作环节

准备两个录音机，分别放入水果相关歌曲和问答记录，让幼儿轮流把录音机拿回去，回答水果的问题，回答正确的获得奖励。




四、反思环节

老师准备的水果的模型十分真实，令幼儿较容易受到启发，做出正确的回答。幼儿参与操作环节，受到情景的影响，更加投入和积极参与，使得整个活动更有意义。同时以游戏的形式让幼儿表达出来，有助于增强他们的兴趣，培养他们学习水果知识的兴趣。

【教学反思】

本次教学活动，采用诗歌、游戏及真实模型等多种方式来让幼儿体验水果的特征，有效激发他们的学习兴趣，使他们能够正确的识别、名称水果，了解水果的形状、颜色特征，从而培养健康的饮食习惯。但是在本次活动中，如果可以采取更多的传统游戏或者影音资源，让幼儿生动活泼，将会让活动更加有趣、有效。

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