【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《20160523XH-给幼儿教师推荐的阅读书目》，欢迎阅读！
种类 推荐书目
给不同专业发展阶段幼儿教师读书的建议
新老师成长 经验型
新教师成长：
《新手老师上路啰！》
职初教师（工作1—3年）：需要多阅读老教师的活
《反思教育习惯》 《窗边的小豆豆》 《幼儿教师专业发展》
《教学行为指导》[美]Donald R. Cruickshank 《幼儿教师适宜行为研究》
吴放 ：《和孩子一起跳舞——给中国幼儿教师的50封信》 动设计、经验窦桂梅：《和教师一起成长》
文章。增强对
屠美如：《师幼互动行为研究——我在幼儿园看到了什么》 案例的阅读，丽莲 凯兹：《与幼儿教师对话》 斯宾塞：《快乐教育》
蒙台梭利：《有吸收力的心灵》、《发现孩子》 相关文件及解读：
《幼儿园教育指导纲要（试行）》 《幼儿园教师专业标准（试行）》 《3-6岁儿童学习与发展指南》 《3-6岁儿童学习与发展指南》解读
《深圳市优质特色示范幼儿园创建指导手册》 幼儿园一日生活环节：
《幼儿园一日生活环节的组织策略》
实现理论到实践的转换。
《幼儿园一日生活过渡环节的组织策略》 《幼儿园一日生活实施指引》 深投幼教出版 《理想的教学点子3：100个小组活动经验》
《理想的教学点子2：以幼儿的兴趣为中心做计划》
《理想的教学点子1：以幼儿经验为中心设计日常计划》 《配班教师一日工作实用手册（适用于幼儿园）》 幼儿园班级管理：
《幼儿园班级管理技巧150》 《幼儿园班级管理与环境创设》
（实用性）一幼儿园区域活动： 日生活环节、区域活动
《幼儿学习环境的创设》深投幼教出版 《幼儿园活动区课程指引》
《幼儿园区域活动-环境创设与活动设计方法》王微丽
观察幼儿：
《观察幼儿》 《理解幼儿的行为》
《幼儿学习档案——真实记录幼儿学习的历程》
幼儿园家长工作：
《幼儿园家长工作指导》
《理想的教学点子4：家长工作坊》
经验型教师（工作3—5年）：需要多阅读教育经典，多读有一定理论含量的图书，带着问题较系统的读，让自己
（英）西尔瓦 《学前教育的价值》 华东师大出版：《幼儿园学习环境评估》
华东师大出版：《幼儿园课程图景》—课程实施方案编制指南 的经验升华，
逐渐形成自己的教育特色。
专业性较强马拉古其：《孩子的一百种语言》 的相关书籍
石中英：《教育哲学导论》 刘晓东：《幼儿精神哲学》 赵寄石：《赵寄石学前教育论稿》
朱家雄：《“瑞吉欧与中国幼儿教育改革”丛书》 屠美如：《智能的阶梯——儿童发展的新皮亚杰理论》
《预防阅读困难——早期阅读教育策略》
教材类
《幼儿园活动课程》《渗透课程》 《幼儿园活动整合课程》《新世纪课程》 《幼儿园多元智能课程》
研究型教师（工作8年以上）：适宜采用研究式读书方法，有选择的阅读一些专著类图书，跳出幼儿教育这个圈子，到一般教
学科教学法
华师范大学出版社的：《学前儿童语言教育》
《学前儿童数学教育》 《学前儿童艺术教育》 《学前儿童社会教育》 《学前儿童健康教育》
人民教育出版社的： 《幼儿园科学教育》
活动案例、活陈磊： 《体验孩子：宋庆龄幼儿园区域活动案例》 动设计类
袁爱玲：《学前创造教育活动设计》
《做中学幼儿科学教育活动案例集》
为孩子写的各种经典童话、绘本、科普读物、《东方娃娃》、《东方宝宝》育，再到其他书
《幼儿画报》《幼儿园》、《幼儿智力世界》
《爬上豆蔓看自己》
领域，一定的专也博相结合，一定的系
幼教期刊类
《学前教育研究》、《早期教育》《幼儿教育》《学前教育》《教统性、个别性育导刊》《幼儿教育导读》《幼教今刊》《山东幼教》《幼教博和专题性相览》《上海托幼》《现代幼教》……
结合起来。
本文来源：https://www.dy1993.cn/2C.html
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2022-08-08
