小学“三重一大”事项集体决策制度

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小学“三重一大”事项集体决策制度

烟筒山小学“三重一大”事项集体决策制度 为了进一步贯彻落实教育党工委关于“重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额度资金的使用必须经过集体讨论作出决定”的制度以及磐石市教育局关于学校“三重一大”事项集体决策制度的指导实施意见的要求，我校在校长负责制下，坚持党组织政治核心，落实教代会民主管理，实行依法治校，充分发挥学校班子成员集体领导的作用，完善决策机制，规范决策行为，提高领导班子领导和管理水平，特制定本制度。 一．决策原则 （一）民主集中制原则 校务会坚持民主集中制原则，实行集体领导与个人分工负责相结合，按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，完善并严格执行议事规则和“三重一大”集体决策制度。 （二）科学决策和依法决策原则 凡属“三重一大”事项，要严格依照法律、法规和有关规定加强调研、协商和咨询、认证。凡涉及重要干部任免事项，要严格按照领导干部任免有关规定和程序执行。 （三）、规范程序原则 学校校务会集体决策事项必须严格按照程序进行，一般不临时动议，特别是不能临时动议重大议题或重要干部任免事项，确保决策的规范化、科学化。需经教代会通过的决议，先由校务会议按照议事规则形成初步方案提交教代会审议。 二．决策内容 （一）重大事项决策 1．贯彻党和国家的方针、政策，上级部门重要会议、重要文件精神的实施方案，向上级请示、报告的重要事项。 2、学校发展规划制定与调整，涉及学校全局的重大改革方案和措施，学校学年和学期工作计划、总结 3．学校内部机构调整与学校重要的规章制度制订、修订和废除。 4．有关评选先进班组、优秀工作者等评优推优工作 小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级5．学校党政班子自身建设和干部队伍建设以及有关教职工聘用、解聘、奖励和处分 6．学校收费、招生计划与工作、学生评优推荐名单确定工作。 7．学校绩效考核 8．其它有关学校的重大、急难特工作 （二） 重要项目安排 1、学校对外重要合作和交流项目； 2、应当集体研究决定的其他项目。 （三）重要干部任免、奖惩 1、学校中


层干部、年级组长、教研组长等人事安排 2、学校校级、中层后备干部的推荐、选拔、考核和使用； 3、学校年度考核小组、职称评聘小组、招生工作小组成员的任免； 4、学校干部担任区教育系统各类代表的推荐 5、其他重要岗位干部的推荐、选拔、任免和调动。 （四）大额度资金的使用 1、学校年度财务、预决算及大额度资金的使用； 2、学校人员收入分配方案、奖励经费制订和调整； 4、未列入预算、大额度的特殊支出； 5、校务班子认为应当集体决策的其他大额度资金的使用。 三．决策程序 （一）确定议题 “ 三重一大”事项一般由学校支委会、行政会、相关组室提出，经校长确定后，列入校务会议议题(视工作需要，校长、书记可直接提出议题)。议题应进行深入调查研究，认真征询和听取各方面意见，必要时可以聘请专门机构和专家进行评估和论证。 “三重一大”事项由分管领导和有关职能处室提出，经行政会讨论或支委会酝酿通过后，提交校务会议讨论决定。 校长室提前1-2天将相关材料送达各校务会成员以及其他规定的列席人员(重大突发事件除外)。 （二） 会议表决 校务会成员为校长、党支部书记、副校长、工会主席，必要时可邀请有关人员参加扩大会议，并作好记录。研究讨论议题时，分管领导和有关处室要认真、全面、真实地介绍议题的有关情况。与会人员要认真履行职责、充分发表意见。研究多个事项时，要逐项发表意见。因故不能参加会议的，可以用书面形式表达意见。 会议讨论决定“三重一大”事项时，校务会成员应表明意见，进行表决。表决可采取口头、举手、无记名投票或记名投票方式进行。决定多个事项时，必须逐项表决，表决时一般坚持以少数服从多数的原则。对意见分歧较大的事项，可以暂缓进行表决的，应暂缓作出决定。对少数人的不同意见，应当认真考虑。 遇有特别紧急情况，经请示校长或书记后可当机处置，但事后必须及时按规定召开有关会议。 校务会会议讨论“三重一大”事项时，出席人数达到或超过应出席人数的三分之二，会议方可进行，表决有效。需经教代会通过的决策事项，校务会议通过后需及时提交教代会通过。 在讨论本人与家属有关的议题时，本人应主动回避。 （三）决策执行 校务会讨论通过的决策事项应及时做好校务公开。 学校党政领导和处室分管领导按

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