人员培训管理制度

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人员培训管理制度

人员培训制度

一、目 的:建立人员培训管理制度，确保培训规范进行，提高全体员工素质。 二、适用范围:适用于全体员工的培训管理。 三、管理制度: (一)培训的基本原则

1、各级管理人员，生产、检验以及与生产活动有关的维修、清洁、仓储、服务等人员均应按《药品生产质量管理规范》以下简称《规范》原则和各自的职责要求接受培训教育。

2、培训教育方案应根据不同培训对象的要求分别制订。教材要深入浅出，注重普及与提高，理论与实践相结合。

3、培训教育工作要制度化，规范化。个人培训记录要归档保存，培训效果要定期考核、评比。

4、培训教育部门在编制教育规划及计划时，应将《规范》培训教育纳入计划，配备一定的任教的人员，凡任教人员的知识应不断提更新，提高培训质量。

(二)培训的基本内容

根据培训的对象确定培训教育的内容，制定教育方案及培训教育达到目的和要求。培训教育的基本内容包括有关法规、规定、制度的培训，如《药品管理法》、《药品生产质量管理规范》、《药品生产质量管理规范实施指南》、各项规章制度，工艺规程及岗位操作法等。

(三)培训的对象

培训对象是实训中心人员。 (四)培训的目的与要求


1、通过培训使全体人员懂得药品的生产、管理等各个方面知识。 2、药品是特殊商品，药品质量关系着人民的生命安全，使全体员工确立质量第一的原则。

3、使各级人员有高度的管理知识，懂得实施《规范》的意义和内容，掌握实施《规范》的有关知识、方法和评价的基本原则。

4、使全体员工掌握企业的规章制度。

5、技术、管理人员进行专业知识和管理知识的培训，使其在各自的岗位上，认真实施《规范》所规定的本岗位职责及活动内容。

6、检验及操作人员进行全面的《规范》学习及药品检验专业知识的培训和本岗位的操作规程、工艺流程、岗位责任制的学习，使其了解本岗位的质量责任。

7、对全体员工进行清洁卫生教育，使其养成良好的卫生习惯。

8、对从事洁净区净化设施管理人员、设备维修保养人员进行《规范》知识、技能和方法的培训，使其明确本岗位的质量责任。

9、对从事生产的各类人员进行符合本岗位婪求的专业技能、操作方法与本岗位有关《规范》知识的培训，明确本岗位的质量责任。

(五)培训的方式

1、实训中心遣派有关人员参加厂外的各类学习班、培训班和研讨班，使他们成为中心的培训业务力量。

2、实训中心以脱产、半脱产及现场培训方式进行培训。 3、采用三级培训:公司集中培训、分部门培训、分班组培训。 4、组织有关人员到有关制药厂参观、学习、实习等多种方式。 (六)培训考核制度

培训教育建立考核制度，并对各级受训人员进行定期的考核工作，考核成绩纳入职工档案进行管理。

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