学校党史学习教育阶段性工作总结

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学校党史学习教育阶段性工作总结



自党史学习教育启动以来，教育系统迅速响应、精心部署、挂图作战、积极行动，盘活各类资源，丰富活动形式，引导广大党员学好用好“党史”，提升思想感悟，筑牢为民初心，努力在学深、悟透、做实上不断推进，持续发力，进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。

近阶段党史学习情况总结

一、重氛围营造。中心小学在校园内张贴专栏，宣传党的光辉历史，初级中学在廊柱上悬挂党史知识版面，xx小学利用电子屏，滚动播出党史学习教育的标语和习近平总书记的金句名言。

二、重组织领导。成立了组织，制定了方案，召开了三会：动员部署会、学习推进会、专题培训会。4月10日前，总支及各学校均召开了动员部署会，成立了以校长为组长得学习教育领导小组，制定了学习教育方案，拟定了分月学习计划，建立了学习小组，开展了“百年党史天天读”活动。总支书记先学一步、学深一层，带头开展“学党史、感党恩、跟党走”书记党课，带领党员学习了《从党的百年光辉历史中坚定初心使命》。中学支部、中心小学支部开展书记上专题党课活动。4月19日，总支召开了推进会，传达了区党史学习教育座谈会精神，对各支部下


阶段的工作进行了专题培训。

三、重过程管理。中心小学为每位党员教师配备了一个笔记本，专门摘抄金段名句，撰写学习体会；初级中学每周有计划地安排党员教师学习规定的内容，并对学习情况进行检查。教育总支以党史学习教育为契机，要求党员用好用活“学习强国”平台等新媒体学习教育功能，进一步加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的感悟，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，把党史学习教育所思、所感、所悟融入工作，将学习成效转化为解决实际问题的工作能力。中心小学党支部举行主题党日活动，通过生动的理论辅导，深化党员对党史学习教育重大意义的理解，引导党员干部从百年党史中汲取历史经验和历史智慧，永葆奋斗精神，更加坚定地走好新时代的“长征路”。

四、重实镜教育。中心小学将组织部分师生赴大胡庄八十二烈士陵园瞻仰，聆听英雄事迹，思想再洗礼；xx小学、xx小学组织学生到舍己救人的周霞烈士墓祭扫，教育学生热爱学习、热爱他人、热爱祖国、热爱党。 初级中学组织七年级200多名师生前往周邦美烈士墓地，举行清明祭扫活动；组织八年级开展党史学习教育主题班会，观看教育片党史故事之五四运动唤醒民众。组织全校学生“学党史红色诗词朗诵比赛”、走进恩来馆研学活


动。

五、重资料归档。各校均能按要求及时收集整理各种学习教育档案，单位党史学习教育领导小组、党史学习教育实施方案、动员会、培训会、集中专题学习交流会等均能很好的呈现，特别是开展的活动方面有图片等资料的支撑。

下一阶段的当时学习建议

1.党员带头学，要正常使用学习强国，订立计划学，要有学习笔记和学习心得，要理论联系实际学，要按照教体局的安排切实为民办实事；

2.普通教师一样学，学习建党百年历程，学习党的光荣传统，奉献精神；

3.带着学生一起学，利用好升旗仪式、班队会，道德与法制，思想政治课，语文课等渗透党史知识，德育处、团队组织要积极开展各种形式的系列活动。

4.重视活动的策划，要将党史学习与正常的德育活动相结合，丰富活动内容。

5.重视活动资料的收集和归档工作。

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