小学英语线上教学教研活动工作总结

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小学英语线上教学教研活动工作总结

为了给在线教学保驾护航，降低疫情对学业的影响，把控教学质 量，XX小学全体英语教师积极进行线上教研活动，只为带给学生同 样精彩的线上课程。

盛XX老师以“自主学习，同频共振”为话题，从资源整合激发学生兴趣笔记，整理指导学生学习方法，任务非常满足学习需要，学生指导，课堂自我评价，这 5 方面帮助学生线上自主性的提升，并编创自主学习评价表，让学生自主评价，提升自我，在他的分享中，我觉得教师可以用评价表让学生学会自己评价自己，甚至是学老师评价学生，多方互评的方式，让学生与老师共同进步。

李XX老师以“课”尽职守，“英”爱施教为分享主题，倡导在线下课程中老师应在教务英语的教学中融入社会主义核心价值观以及其他学生应该了解并遵循的优秀道德品质。此外李老师还提出了一个非常好的建议，借助手机这一学习工具，将英语知识点带入到英语歌谣中，不仅能够提升学生的学习兴趣，还能够使学生更快掌握知识点，一举两得。

马XX老师也向我们介绍了她所常用的获取课外学习资源的平台。 例如国家提供的名师指导的优秀网络课程，地方平台的重难点知识讲 解，单词领读等公众号里，倡导老师应紧跟社会发展的步伐，要学会 用利用丰富的网络资源来提升课堂的教学效率。

一次集体讨论就是教师们的一次思想碰撞，一次碰撞就会有提升，有收获，尽管是在网上大家讨论的依旧热火朝天。疫情虽然阻止了我


们奔向教室的脚步，但阻不断学生的进步，更浇不灭每一位教育者培育桃李的激情，非常时期，非常研讨，待疫情过后，灿阳当空， 共赏漫山桃李，共嗅桃李芬芳。

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