新升格专科院校数据采集存在的问题与对策--以广西幼儿师范高等专科学校为例

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新升格专科院校数据采集存在的问题与对策--以广西幼儿师范

高等专科学校为例

邓学铭

【期刊名称】《《广西教育C（职业与高等教育版）》》 【年(卷),期】2016(000)006

【摘 要】以广西幼儿师范高等专科学校为例,阐述新升格院校在全校性数据采集中存在的问题,并提出相应的对策,确保数据采集的有效、准确、完整,为学校领导的科学决策、学校的发展提供数据支撑。 【总页数】4页(P17-19,182) 【作 者】邓学铭

【作者单位】广西教育科学研究所 【正文语种】中 文 【中图分类】G 【相关文献】

1.专科院校师范生信息素养现状调查及培养对策研究——以广西幼儿师范高等专科学校为例 [J], 邓学铭

2.中职学校德育开展拓展训练的实践探究—— 以广西幼儿师范高等专科学校中专部为例中职学校德育开展拓展训练的实践探究—— 以广西幼儿师范高等专科学校中专部为例 [J], 韦松吟

3.基于麦肯锡7S模型的幼师院校教育信息化建设策略——以广西幼儿师范高等专科学校为例 [J], 佘雅斌


4.专科院校师范生计算机应用基础课程的改革与实践——以广西幼儿师范高等专科学校为例 [J], 陶雪梅

5.利用在线文档分享平台提升高职院校图书馆的读者服务 ——以广西幼儿师范高等专科学校为例 [J], 单艳

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