计算机社团活动总结

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计算机社团活动总结



计算机社团活动总结1

我们学校是xxx学校信息技术课程讨论进展中心，具有两位专职的信息技术技术老师，一位是xxx学校信息技术学科带头人，一位老师获得了xxx2A级优质课称号，教科新秀，两位兼职老师，学校配有2个标准的计算机教室，硬件设备能适应学校信息技术教学的需要。为了进一步提升同学的信息技术素养，提高同学学习信息技术的爱好，进展学有余力同学的特长，学校成立了两个电脑社团。本社团由五、六班级10名同学组成，社团团长是六3班的李传熙同学。聘请陈xx老师担当本社团的辅导老师。本学期社团学习的内容主要有两项：汉字输入和LOGO语言。

汉字输入组由四位同学组成，他们每次都利用纵横汉字输入竞赛软件进行汉字输入的练习。指导老师定期更换输入的文字素材，不断提高汉字输入的速度，从本学期的训练状况来看，四位同学都有不同程度的提高，为他们参与苏州市的汉字输入竞赛打下基础。 LOGO语言组由六班级的6位同学组成，由于他们的基础不同，指导老师实行同学自学，老师布置作业，指导同学完成的方式进行。同学依据自己的基础，通过学习指导老师供应的电子教材进行学习，如有问题，可以向老师提问，在完成老师的作业同时。对于基础比较扎实的同学，指导老师为他们购买了LOGO语言辅导用书，让他们通过自学、老师指导，提高成果。

本学期的社团活动，由于老师比较忙，每次活动的时间也比较段(大课间30分钟)，让孩子们深化的学习比较困难。同学社团中如何发挥同学们的自学力量需要进一步探究。 计算机社团活动总结2

本学期，依据我校提高综合素养同学社团的支配，我负责了学校的电脑制作社团活动，学期初依据同学自愿报名与班级支配相结合的原则，初高中非毕业班共有30多人参与到社团活动中来，到目前为止，本社团共开展了近20次社团活动。经过一学期的工作与摸索，下面就社团活动状况、阅历与提高措施等总结如下。

1、在日常课堂教学中向同学宣扬电脑制作活动，以观赏获奖作品的方式提高同学的爱好，如在七班级上册其次单元制作动画的几节课中，我在课堂上带同学们观赏了历年来电脑动画项目组的获奖作品，他们也表现出了很大的爱好，;同时在课堂教学中普及相关应用软件的基本常识和技巧，如FLASH动画中外形渐变动画和动作渐变动画的区分，什么是遮罩动画，为下一届社团成员的培育做好预备。

2、指导、动员社团成员乐观参与当年的电脑制作作品创作，20xx年我校社团成员共创作了11件作品参与当年的电脑制作活动，其中有7件作品获得县级奖项，一名同学获得市级奖项。

3、在日常社团活动中进行相关应用软件教学，在过去一学期中我通过集中教学的方式在每周一次的社团活动中教授同学进行FLASH动画软件的基础学问和中高级操作技巧。 20xx年我将连续做好电脑制作社团的日常工作，为丰富我校同学特色学习，推动素养教育开展尽一份力。

4、发挥小老师的作用，激发学习爱好。在上机实践中，老师由于各种缘由不能兼顾到每一位同学，这时可以让一部分力量较强的同学充当小老师，对其他同学遇到的一些难题赐予解答，互帮互助，共同学习。同学当小老师转变了传统的师生间单向传递学问的方式，使同学由学问的被动接受转变为学问的传授者，发挥了同学的`主体作用。 5、存在的问题与改进措施

共性化教育实践也并不是一帆风顺的。在活动开展中，我们也遇到了一些困难。首先是同学的自制力问题，同学在上机实践时，总有少部分自制力较差的同学借机会上网谈天甚至


玩嬉戏，造成很不好的影响。其二，同学视野不开阔，这主要表现在不擅长从大量素材中选择合适的素材，制作手法不够大气，配色所需的美术功底也欠缺。 计算机社团活动总结3

经过一学期的电脑绘画社团的活动，在老师和同学的共同努力，基本达到了预期的效果，社团的同学在信息技术方面成为同学们学习计算机的领头羊，激发了同学对信息技术学问的爱好，提高了同学对计算机的操作水平。同时，提高了老师教学力量，把握了新的教学方式，为今后工作积累了珍贵阅历。现就小组的活动状况总结如下： (一)辅导内容

依据同学的特点我选择了电脑绘画(主要使用软件是Flash8、画图)相关学问进行讲解，同学可以选择一种软件为主，进行学习和作品制作。 (二)出勤状况：

作为辅导老师每次我均能提前到达微机教室，做好本节课的预备工作，同学也做到了按时到、按时走，身体不舒适能准时向老师请假。活动开头前实行点名制，准时记录每次同学的出勤状况。

(三)管理状况：

为了便于管理，我在每次上课时都能和同学公平对话，让他们自觉遵守课堂纪律，鼓舞他们的点滴进步，增加他们的自信念。这样每次活动时都能保证遵守课堂纪律、训练时间不铺张、课堂效果良好。课前细心预备，备好教学内容和备好同学，以便取得更好的辅导效果。 (四)存在问题及下学期准备

尽管有了一些进步，但电脑绘画社团还是存在着不足： 同学方面的问题：

(1)同学的绘画的基础力量参差不齐，有的同学在创作自己作品的时候感觉无从下手。 (2)同学对颜色的搭配还不是很熟识。 (3)同学的训练的时间不足。 老师方面的问题：

(1)老师的美术功底薄弱，应加强学习，提高美术力量。

(2)授课的内容需进一步的精选，上课要有肯定的目的性，不能完全放开让同学自己去创作，这样有可能使一些同学无从下手，从而降低课堂效率。 下学年我的准备：

在进一步加强同学电脑绘画技能训练的同时，与美术老师协作，加强同学对构思、构图、颜色搭配等方面的力量，提高美术功底。俗话说的好，要想让同学有一杯水，首先老师要有一桶水，今年寒假开头，我预备多买一些儿童绘画书籍来看，同时也应不时向美术老师请教，尽快提高自己的美术功底和审美力量。 明年连续参与区电脑作品评比，尽自己最大的努力提高同学的操作技能和制作出优秀的电脑作品来。

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