浙江省教育厅办公室关于做好中等职业学校学前教育专业调整和招生工作的通知

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浙江省教育厅办公室关于做好中等职业学校学前教育

专业调整和招生工作的通知

文章属性

• 【制定机关】

• 【公布日期】2013.02.22

• 【字 号】浙教办职成[2013]20号 • 【施行日期】2013.02.22 • 【效力等级】地方规范性文件 • 【时效性】现行有效 • 【主题分类】中等教育 正文

浙江省教育厅办公室关于做好中等职业学校学前教育专业调

整和招生工作的通知 （浙教办职成〔2013〕20号）

各设区市及义乌市教育局：

为进一步做好中等职业学校（以下简称中职学校）学前教育专业调整工作，规范中职学校学前教育专业招生与办学行为，加强幼儿园教师培养，加快提高幼儿园师资水平，现就做好中职学校学前教育专业调整和招生等有关工作通知如下： 一、加大学前教育专业调整力度。各地应按照“严格控制、规范建设、整改提高”的要求进行专业调整。对原有办学基础较好、实力较强的学校，要加强资源整合，充分发挥国家级、省级改革发展示范校、省级示范专业等优势，努力提高发展水平。对举办学前教育专业所需师资、设备等办学条件落后，不能满足当前学前教育人才培养需求的学校及教学点，要立即整改，停止招生，直至完全取消。对要求新增设立学前教育专业的中职学校，要从严控制，原则上不增设新的专业点。确需开设学前教育专业且符合相关条件的，须报省教育厅备案后方可开设。 二、切实提高人才培养质量。根据学前教育事业发展要求，中职学校除与高


等院校合作培养幼儿园教师外，学前教育专业培养对象应为幼儿园保育员。各地中职学校在招生及人才培养方案制定过程中要对此予以明确，并有针对性地实施教育教学。各地要选择办学时间较长、条件相对较好的中职学校作为五年制学前教育大专班前三年的培养基地，相关中职学校要主动配合相关高校，按要求认真开展五年一贯制学前教育大专班和单考单招学前教育专业人才培养，加快学前教育专业中高职一体化人才培养模式的改革，提高幼儿教师的培养质量。

三、严格幼儿园教师资格考试制度。各地要认真贯彻落实《浙江省中小学和幼儿园教师资格考试改革试点工作实施方案》，明确报考幼儿园教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历。2011年及以前已经入学的我省中职学校学前教育专业（幼师班）学生，取得毕业证书后，可以报考幼儿园教师资格。2012年及以后入学的中职学校毕业生，在取得大学专科毕业及以上学历后，方可报考幼儿园教师资格。各地在组织报考幼儿园教师资格过程中，应做好政策宣传和资格甄别工作，确保交叉阶段平稳过渡。

四、进一步加强招生工作管理。各地要规范招生宣传，坚持质量标准，加强招生管理，不断提高学前教育专业生源质量。招收五年一贯制学前教育大专班的分数线，一般不低于当地普通高中最低录取分数线。在招生过程特别是在制定和宣传招生简章时，应严格按照国家和省里有关规定进行宣传，对有关证件报考要求进行详细说明，不得进行虚假宣传、误导宣传，确保中职学校学前教育专业健康发展。

浙江省教育厅办公室 2013年2月22日

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