人教版(PEP)小学英语三年级下册第一单元第二课时Unit 1 A Lets learn教学设计

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PEP小学英语三年级下册Unit 1第二课时教学设计与反思 一、教材分析

本课的内容是人教版三年级下册Unit 1 Welcome back to school A部分第二课时。本课的主要内容是学习boy、girl、watch out和字母Aa Bb Cc。

二、学生分析

对于三年级学生来说，培养学生学习兴趣是至关重要的，在本节课中，有针对性地设计一些游戏活动，调动课堂气氛，使学生在丰富多彩、生动有趣的课堂活动中感知语言，习得语言。

三、教学目标 (1)认知目标

a．能听说、认读单词boy, girl。

b．能听懂、会说句子Watch out!并能在恰当的场合正确运用。 c．能够对字母书写有初步的了解。 (2)情感目标

让学生在实际情景中学会运用语言，感到学习英语是有用的，产生成就感，从而能更好地提高学习英语的兴趣。通过本课的学习，使学生学会互相关心、互相帮助，在学习和生活上都能够做到注意安全。

(3)能力目标

通过创设情境、完成任务和游戏等，充分调动学生学习的欲望和积极性，为今后的学习打下良好的基础。

四、教学重难点

(1)教学重点：能听懂会说句型“Watch out!”,单词boy,girl,字母Aa Bb Cc.

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(2)教学难点：在恰当的场合正确运用句型“Watch out!”。 五、教学过程 (一) Warming up 英文歌曲《Hello》

师生共同拍手演唱，复习打招呼用语，为后面的小对话做好铺垫。 （师生之间用已学过的知识进行简单的日常交际，达到复习与应用并引出新知的目的。）(二) Presentation

1、Let’s learn这一部分学习的是boy和girl两个单词和Watch out！这一句型。

教师通过出示boy和girl的图片而把学生分成男生队和女生队，为了帮助学生记忆和提升课堂气氛，在这时候进行Let’play这一环节，把学生分成男生队和女生队进行学习竞赛，提高学习实效性。

2、传球游戏。

接到皮球的同学要站起来大声说：Hello!My name’___. I’m a boy\girl.在传球的过程中，可能会出现一点小意外，这时，教师在一旁反复的强调“Watch out”，然后让学生重复老师所强调的句子并试图让学生来说出中文意思。最后听录音，认真模仿录音内容。

3、教师拿出apple，ant的单词卡片，学生会读的让学生来读，不准确的教师再纠正，强调这两个单词的首字母Aa，然后教写字母，让学生认真看老师写，注意笔顺，然后用手指模仿。字母Bb、Cc也用同样的方法教授。用bag，boy引出字母Bb，用coffee，Coke引出字母Cc。

（本环节注意强调书写笔顺，为今后的学习打下良好的书写基础。） 4、找朋友小游戏。

教师说出其中一个字母，看男女生队谁能快速找到所对应的大小写字母，组成一个完整的字母，并到前面大声地读出来。

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（以小游戏的形式调动学生的学习兴趣，帮助学生放松心情，让学生在轻松和谐的课堂氛围中学习。）

5、听录音Let’say部分，认真模仿录音内容，然后让学生朗读这部分内容。

(三) Practice

为了巩固本节课的新知，教师设计了一个游戏活动。给男生队和女生队分别出示了一些学过的单词，两个队分别派上来三名队员，找出并描出这些单词首字母是Aa Bb Cc的单词，既快又准确的队为获胜。

(四) Homework

1、听录音，仿读对话和单词。

2、收集更多首字母是Aa Bb Cc的单词。

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