2013(2)教学工作总结

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《2013(2)教学工作总结》，欢迎阅读！

2013（2）教学工作总结

本学期，学校教学工作认真贯彻落实全国教育工作会议和《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》、《宁波市中长期教育改革与发展规划（2011－2020年）》精神，以“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”教育工作方针为指引，根据市教育局实施的“五项提升工程”，继续围绕“轻负高质”这一中心工作，积极探索“轻负高效的课堂教学”之路，继续完善各项常规制度，不断提升教师专业素养，努力丰厚学校特色文化。

一、 主要成绩

（一） 师训 1.校本研修工作

（1）校本研修优秀学校

（2）校本研修网络平台先进学校

（3）优秀教研组：语文组、数学组、科学、音乐、美术第四协作组

（4）优秀案例：一等奖：林琳、许碧兰、方芳、许冬儿、丁玉成、陈燕、马水娟、杨辉 二等奖：张志刚、林凤飞、王明杰 2.教师专业发展

（1）第十二届全国小学生读写大赛 优秀指导奖：冯雪芹、胡珊柳、韩莉莉 （2）浙江省2013年基础教育微课大赛 二等奖：何朝勇、丁玉成

（3）奉化市电脑创意作文比赛 优秀指导奖：单立娅、林琳、王雪君、冯雪芹、

韩莉莉、王亚君、许碧兰、俞萍飞、邬晔蓉

（4）奉化市小学英语教师教学素材创编比赛一等奖：陈燕 三等奖：陈淑琼、童旭琴 （5）奉化市信息技术学科青年教师基本功竞赛 一等奖：王明杰 （6）奉化市义务段音体美教师教学业务竞赛 二等奖：丁玛丽 （7）奉化市义务段音乐教师多声部歌曲编创竞赛三等奖：丁玛丽 （8）2013年度奉化市优秀文艺作品政府优秀奖 俞仲华

（二） 科研 1. 科研成果

2013年奉化市规划课题结题：丁玉成、许碧兰、张静 2. 课题立项

（1）2014年宁波市教研立项课题：丁玉成

（2）2014年奉化市规划课题立项：陈燕、许冬儿、林琳、周春飞、丁建梅 3. 论文发表：俞仲华、丁玉成、方芳

4. 宁波市学科教学论文比赛 一等奖：林凤飞 二等奖：吕龙飞 三等奖：俞飞波、

吴盛 （三） 文体

1. 奉化市中小学合唱比赛 团体三等奖

2. 奉化市2013年度业余训练先进集体 先进个人：单嘉杰

3. “宁艺杯”中小学生书法大赛 一等奖1人，优胜奖11人

4. 第五届“太平洋杯”少儿书画大赛 一等奖1人，二等奖2人，三等奖2人 5. 18位同学的作品发表在《中国钢笔书法书画教育》杂志 6. 宁波市少儿图文创作大赛 二等奖2人，三等奖2人


7. 奉化市科幻画比赛 一等奖2人，二等奖2人，三等奖1人 8. 奉化市食品安全绘画大赛一等奖2人，二等奖2人，三等奖2人 9. 奉化市程序设计比赛 二等奖1人，三等奖2人 10. 电脑作文创意大赛 国际金奖1人，银奖1人，铜奖2人

奉化市一等奖7人，二等奖9人，三等奖7人 11. 奉化市风筝比赛 一等奖4人，二等奖2人

12. 奉化市小学生现场创演英语课本剧比赛 一等奖6人，二等奖3人

二、 主要工作

（一）常规工作

1．规范办学行为。认真执行课程计划，做到“开齐、上足、教好”，严格按“三表”上课，落实每天锻炼一小时等规定；深入贯彻减负精神，严格执行“六制度”“六严格”规定，做到编班均衡，考试规范，评价科学，继续执行“阳光作业”制度，接受社会和学生家长的监督，并定期开展检查，并通过“阳光作业”平台和问卷调查等途径严格控制学生作业时间，做到一、二年级不留书面家庭作业，三至六年级学生的书面家庭作业时间在45分钟以内。

2.重视过程监控。重视课堂教学常态化质量管理，做好教学常规调研与质量监控管理，学校继续以“教学五认真”检查为抓手，以提升教师“学科本体性知识”为重点，通过作业检查、随堂听课、召开学生座谈会、家长会、家长调查问卷、校长信箱等形式，收集信息，及时反馈，不断规范教师教学行为，为推进“轻负高质”教学提供保障。

3.推进作业“亮化”工程。继续贯彻实施《锦屏中心小学减轻学生课业负担的规定》和《锦屏中心小学各学科作业批改细则》，夯实作业评改过程中的“四必”要求。继续贯彻落实“阳光作业公示制度”，依托作业网上公示平台，促进备课组内教师合作交流的力度，使“精选习题、优化设计、错题会诊、教学反思”等过程更规范，更高效。加强作业质量的督查，使学生养成认真书写、认真思考、按时完成作业等良好学习习惯与学习品质，开展了首届“学生佳作展”。

4.认真做好学科质量检测工作。继续加强期末学科检测，认真组织学校各类学科竞赛，积极参加上级教育部门的各项活动；以参加奉化市教研室出台的“教师本体性知识测查方案”为契机，开展教师学科本体性知识培训，提升课堂教学实效；关注学困生与贫困家庭学生的成长，借助短课平台，做好“培优补差”工作，促进学生的均衡化发展。

5.继续推进课外文体活动工作，实施教育部“体育、艺术2+1项目”。一是保证学生每天一小时的体育活动时间，抓好两课两操质量。二是开展好每月一次的体育小型竞赛和学生体质健康标准检测工作，并做好电子档案。三是积极备战各项体育比赛，形成生机勃勃的校园体育氛围。四是调整社团活动时间，积极开展艺术、科技等特色主题活动和竞赛，进一步提升特长生培养的质量。



（二）师训工作

1.以校本研修为平台，做好学校教研组层面的主题培训。 2.在保证正常教学秩序的前提下，做好教师自主培训。第一轮为期5年的教师自主培训已经进行了一半，为了保证让每位教师都修足学分，学校在期初报名审核阶段针对每位教师的不同情况通盘考虑并落实教师的培训项目，做到人人至少修足48分/年，整个学校平均72分/人及以上。在参与培训过程中，学校保证安排好正常教学秩序，做到既让教师按时参加培训，又不影响正常教学秩序，本学期共安排代课、代班1315节次。

3.继续深入开始“联片研修”。以我校为龙头的第四协作组的联片研修活动继续深入有序地进行。为了不影响正常教学秩序，本学校的联片研修各组分散进行，语文组安排在 4

本文来源：https://www.dy1993.cn/0HqK.html