幼儿园小班语言活动《大家都来看图画书》优质课教案比赛公开课获奖教案教师资格证面试试讲教案

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幼儿园小班语言活动《大家都来看图画书》优质课教案比赛

公开课获奖教案教师资格证面试试讲教案



语言活动：大家都来看图画书（早期阅读） 活动目标：

1、了解语言区的规则。 2、初步知道要爱护图书。 活动准备： 1、喜庆的音乐

2、环境创设：将教室图书角布置成班级图书馆，书架上放置各种图书用一块布把书架遮住。 活动过程：

一、举行班级图书馆开馆仪式。

今天我们的图书馆终于落成了，我们一起来举行开馆仪式。（播放喜庆的音乐，幼儿随着音乐拍手，教师和一名幼儿将布揭开。） 二、参观班级图书馆。

教师介绍班级图书馆的设施和进入阅读的规则，比如：幼儿应该将进区卡插进卡袋里，离开时将卡放回原处，如果卡袋满了，幼儿就不能进入阅读。

三、在班级图书馆看书

图书馆有这么多图书，小朋友想不想坐下来认真地看一看？（幼儿看图书，提醒幼儿看书要安静，要爱惜图书，互相礼让，不争抢）

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