初二足球单元计划

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足球单元教学计划

年级

初二年级

学期

一

课次

5

执教

肖阳

1、发展学生的速度、力量、灵敏、协调等身体素质。 2、熟悉球性，让学生掌握足球的基本技术，初步具备组织和进行比赛的能力。 3、在学习中充分展现自我，逐步形成自信、勇于尝试、敢于表现的良好心理素质，体验合作与交往。

学习目标

单元学习目

标 教学 重点

进一步熟悉球性，使学生能合理、规范地运用一些基本的足球技术动作；初步具备一定的协同作战能力和战术素养，学会与人交往。

课次

教学内容 重点、难点 教与学的主要方法

1、一人踩球另一人体会脚接触球的部位，然后交换 2、对墙脚背内侧踢球练习由近到远 3、两人对练

a、近距离一踢一接 b、远距离一踢一接 4、踢准比赛

1、两人对练

a、近距离一踢一接 b、远距离一踢一接

2、在指定的区域内脚掌、脚内侧接地滚球比赛

脚背内侧踢定位一 球

初步掌握脚背内侧踢定位球的技术动作

重点：掌握踢球部位，动作协调；

难点：踢球时力量、方向的控制；



二 脚掌、脚内侧接地

滚球 初步掌握脚掌、脚内侧接地滚球的技术动作

重点：接球时的迎球后撤动作连贯

难点：接球时缓冲幅度的把握



三 脚背正面踢定位

球

初步掌握脚背正面踢定位球的技术动作，发展学生的灵敏、协调等身体素质。

1、一人踩球另一人体会脚接触球的部位，然后交换

重点：注意支撑脚的位

2、对墙脚背正面踢球练习由近到远

置，正确掌握踢球部位

3、两人对练

难点：脚踢球时脚背蹦

a、近距离对踢

直，身体协调

b、远距离对踢 4、踢准比赛 1、师生共同完成脚内侧、大腿、胸部接空中球的动作演示

2、两人合作学习：一抛一接 3、学生展示、评价，改进练习 4、在指定的范围内学生互比谁接的好

1、两人一对一抢截球练习 2、三人一组抢截球练习

重点：把握好抢截球的

方法：可根据队员的情况，进行2

时机与合理的抢球动作 人传1人抢球练习

3、抢截球游戏

难点：准确的判断和快方法：全班分成3组，每组2人抢

截球，要求传球的队员每次接触球速作出反应的能力

不超过3次，抢截成功后可换人

四

脚内侧、大腿、胸部接空中球

重点：把握好准确的接

初步掌握脚内侧、球部位 大腿、胸部接空中 球的动作方法 难点：接球时的缓冲和

对球的控制 利用抢截球的练 习，来进一步提 高学生的实战能 力，满足他们争 强好胜的性格。

五 抢截球


六 头顶球

通过练习，使学生了解头顶球的方法，初步掌握头顶球的技术；发展学生的灵敏、协调素质。

通过局部二过一战术演练，提高学生摆脱防守的能力，鼓励学生去思维,学会相互协作。

使学生初步掌握足球的射门技术，发展学生的灵敏素质和身体各部位的协调性。



1、动作示范，并讲解动作要领

重点：顶球时机、方向、

2、对墙自抛自顶练习

力量和准确性

3、两人一组进行互抛互顶练习

难点：判断、选位，身

4、看一看谁顶进的球多？

体协调发力

5、教师来回指导。

1、世界杯精彩二过一战术欣赏，教

师和学生示范局部踢墙式二过一战术

2、3人一组进行踢墙式二过一练习 3、教师巡察并及时指导

4、学生演示，师生评价，教师总结和指点

1、教师示范射门，讲解动作要求 2、2人一组由近至远射门练习 3、设置球门并离球门13M划一直线便于放球射门练习

4、设置一罚球点进行射门比赛 5、教师巡察并及时纠正错误

七

局部二过一战术演练

重点：传球时机、方向和力量的大小

难点：传接球时准确的判断与选位

八 射门

重点：支撑脚的位置合理、脚尖与射门方向一致

难点：发力射门时动作协调、脚接触球的部位准确

九

足球综合技术练习

通过绕杆射门综合技术的练习，提高学生运球变向及射门的能力，锻炼学生的实战能力。

1、教师示范绕杆射门 2、学生分组进行练习

重点：绕杆变向技术合a、绕3杆练习（普及组）

b、绕5杆练习（提高组）

理、动作连贯；

c、绕3杆射门（普及组）

难点：绕杆时动作之间d、绕5杆射门（提高组） 节奏的控制，球不碰杆； 3、绕杆射门比赛

4、教师巡察、指导

5、学生比赛，师生互动交流、评价

十 远距离大力踢球

1、教师示范远距离大力踢球的技术

初步掌握远距离重点：踢远球时大腿带动作，讲解动作要求

大力踢球的技术动小腿，小腿快速摆动 2、2人一组由近至远踢球练习 动作，提高学生的难点：踢远时身体各部3、踢远比赛

摆腿速度和动作位动作的正确、协调发4、师生互动交流、评价 协调配合的能力。 力 通过绕杆射门综合技术的测试，进一步提高学生运球变向及射门的能力，增强技能学习意识。

重点：促使学生不断提高自我要求，充分认识动作技能形成的规律，进一步掌握绕杆射门技术，增强自主学习意识 难点：左右脚运球熟练，射门动作连贯、成功率高

1、教师讲解绕杆射门的测试要求 2、学生按测试要求分组进行练习 3、教师和学生做测试员，根据普及组和提高组的不同要求进行测试 4、师生互动交流、评价

十

综合技术测试 一

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