综合知识常考内容

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综合知识：常考考点汇总

一、公共基础知识 政治： 1、马哲的精髓，毛泽东思想、邓小平理论 2、三个代表，科学发展观的精髓 3、星星之火可以燎原出现在哪个阶段，思想核心，年份 4、毛泽东思想 4 个阶段的代表作 5、矛盾的普遍性和矛盾的特殊性 6、主要矛盾和次要矛盾的界定（在多对矛盾当中） 7、哲学派别 8、新民主主义理论体系完整形成的著作是？《新民主主义革命论》 9、毛泽东在党建方面的贡献是？ 10、毛泽东思想的概念？是毛泽东首创的吗？ 11、古田会议 12、瓦窑堡会议 13、遵义会议 14、党史中代表性的著作核心观点是什么？ 15、主要矛盾、次要矛盾和矛盾的主要方面及次要方面的区别是什 么？ 法律： 1、法的溯及力 2、行政处罚和行政处分的区别 3、罚款和罚金的区别 32

4、行政强制措施和行政强制执行的区别 5、行政强制措施和行政强制执行的类别 6、行政复议和行政诉讼的区别 7、刑罚种类（主刑+附加刑） 8、全国人大和全国人常的性质、地位、职权 9、剥夺政治权利的内容 10、宪法赋予公民的基本权利 11、民事主体 12、刑事主体 13、累犯、缓刑、假释、减刑的不同 14、刑罚的种类 经济： 1、CPI、基尼系数、恩格尔系数 2、市场经济的固有缺陷 3、解释自发性和盲目性的区别 4、货币的职能有哪些？ 5、扩张性和紧缩性的财政政策 人文： 1、诸子百家的思想和著作 2、文字的演变历程 3、科举制度 其他： 1、时事 2、英语 3、计算机知识地理知识 4、地理知识 二、教育综合知识 教育学知识 1、义务教育的性质：我国义务教育的免费性、普及性、强制性。 2、影响人身心发展的因素：遗传、环境、学校教育以及个体的主观 能动性。 33

3、个体身心发展的规律：顺序性、阶段性、不平衡性、互补性以及 个别差异性。 4、教育目的的价值取向：个人本位论、社会本位论、无目的论、辩 证统一论。 5、学生的权利：人身权、受教育权。 6、教师劳动的特点：复杂性、示范性、创造性、专业性、隐含性、 广延性和连续性。 7、教师职业素养：思想道德素养、知识素养、能力素养、心理素养、 身体素养。 8、德育的原则 9、班主任工作的内容 10、《中小学教师职业道德规范》分别是爱国守法、爱岗敬业、关爱 学生、教师育人、为人师表和终身学习。 11、教学工作的基本环节：教学工作以上课为中心环节。教师进行教 学工作的基本程序是备课、上课、作业检查与批改、课外辅导、学业成绩 的检查与评定。 12、一堂好课的基本要求是：目标明确、重点突出、内容正确、方法 得当、表达清晰、组织严密、课堂气氛热烈。 13、中小学常用的教学原则：直观性原则，启发性原则，循序渐进原 则，因材施教原则，巩固性原则，理论联系实际原则，量力性原则，思想 性和科学性相结合原则。 心理学知识 1、遗忘曲线与遗忘规律：艾宾浩斯遗忘曲线。 2、影响问题解决的心理因素：问题情景与表征方式、个体的智能与 动机、思维定势与 3、维果斯基的“最近发展区”。 4、气质的类型：胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。 5、学习动机以及学习动机理论 教育政策法规 关注一下教育法、教师法、未成年人保护法

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