探究人的社会化与学校体育教育观的融合

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探究人的社会化与学校体育教育观的融合

张琳;宋毅林

【期刊名称】《考试周刊》 【年(卷),期】2007(000)027

【摘 要】人的社会化是由"生物人"变为"社会人"的过程.学校体育教育在人的社会化过程中,对人们变更生活方式、习得生存手段、规范社会行为、培养社会价值观、形成科学世界观以及社会角色定位等方面均呈现出明显的功能性特征. 【总页数】2页(P105-106) 【作 者】张琳;宋毅林

【作者单位】南京信息工程,大学体育部,江苏,南京,210044;南京信息工程,大学体育部,江苏,南京,210044 【正文语种】中 文 【中图分类】G80 【相关文献】

1.人的社会化与学校体育教育观2.健康视域下学校体育与社区体育融合模式探究3.学校体育与健康教育融合途径探究4.高职学生生命安全教育与学校体育教育融合探究5.人类生命健康共同体:学校体育与家庭体育相融合的探究

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